1955年(nián)4月15日，一位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑(nǎo)溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠结起来，他(tā)当时(shí)想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他(tā)可以(yǐ)零距离的研究世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了(le)。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统的(de)研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在人(rén)类成(chéng)年男(nán)性的大脑平(píng)均(jūn)质量是1350克，而哈维测(cè)量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了(le)足足二两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一(yī)直(zhí)在不(bù)断的探索其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数的(de)人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在(zài)了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的(de)基础(chǔ)上，一(yī)些(xiē)研究远古地外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部的(de)开发利用，是(shì)因为基因中(zhōng)的(de)某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类(lèi)的科(kē)技发展(zhǎn)过快。这个理论也(yě)为(wèi)各(gè)种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜(qián)能开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在(zài)。对于(yú)这(zhè)样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的(de)都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一(yī)个(gè)层次的(de)天才。事(shì)情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读(dú)纽约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自(zì)学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自(zì)创的对数算出(chū)历史上(shàng)任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了(le)当时哈(hā)佛有史以来(lái)最(zuì)年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在(zài)高等数学领域有了(le)很高的造诣，并(bìng)物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了(le)关(guān)于思维(wéi)体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之一(yī)。在(zài)希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的(de)智商(shāng)至少在260到(dào)300之(zhī)间，相(xiāng)当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获(huò)得了(le)哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师(shī)的崇(chóng)拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还(hái)直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他(tā)认为(wèi)年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检验他(tā)的导(dǎo)师(shī)曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部分(fēn)的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报(bào)道(dào)，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成(chéng)了不世出(chū)的天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮层(céng)，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡尔发(fā)现开始切除的时候(hòu)，老鼠(shǔ)并没有受(shòu)到什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)，依(yī)然(rán)可以按照(zhào)训练找到(dào)食物。于(yú)是(shì)他就一直切(qiè)一直切，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一(yī)个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对(duì)活性脑区(qū)切除(chú)的越(yuè)多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多(duō)人认为这就(jiù)是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是(shì)没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也(yě)对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露(lù)出表面(miàn)的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很大一部(bù)分是人们(men)不能轻易(yì)看(kàn)到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解为已(yǐ)经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授过(guò)去(qù)常(cháng)说，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜在(zài)心智(zhì)能力(lì)的10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全(quán)球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大(dà)脑最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相(xiāng)信进化论的人才(cái)只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的(de)本质(zhì)都是自(zì)然选(xuǎn)择(zé)的(de)结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样(yàng)一(yī)个(gè)法(fǎ)则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如(rú)果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的(de)地下世界生活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着(zhe)体重的(de)2%，但是(shì)作为世界上最复杂的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行(xíng)应急(jí)反射(shè)。比如一(yī)个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向(xiàng)你一个苹(píng)果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一(yī)种极大的浪费(fèi)，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效(xiào)率更(gèng)高的(de)大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被(bèi)切掉的(de)越(yuè)多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得越来(lái)越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得越来(lái)越困难。随着科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我们(men)已(yǐ)经可以通(tōng)过(guò)正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来(lái)监(jiān)测(cè)大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也(yě)是上亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断(duàn)活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大(dà)脑区域(yù)，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实(shí)的原因，那(nà)就是(shì)利益(yì)。成为绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿(ér)，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了(le)营销故事当中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一些相关(guān)科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人(rén)相信了(le)这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多(duō)的人(rén)期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与(yǔ)人(rén)之(zhī)间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间(jiān)的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并(bìng)不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经(jīng)元的数(shù)量以及单(dān)个神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越(yuè)多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢(láo)固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出的结构就(jiù)会变得(dé)越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识(shí)点或(huò)者是(shì)想法(fǎ)的(de)突出结(jié)构越(yuè)强大，意(yì)味(wèi)着知识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般(bān)人实际(jì)发出的连一半都达(dá)不(bù)到。比(bǐ)如(rú)张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四百(bǎi)五十(shí)万(wàn)亿个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那(nà)么李(lǐ)四的(de)知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家(jiā)能(néng)更好地(dì)理解所做出的(de)一种量(liàng)化(huà)比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们在每天的所有(yǒu)活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就(jiù)是在形成新(xīn)的突(tū)出，也就是学习到新的知(zhī)识(shí)。而这些突出的(de)结构越(yuè)强大(dà)，大脑神经元之(zhī)间的联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集(jí)活(huó)跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更强的(de)一种联合能力。

由一(yī)个神经元受(shòu)到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激(jī)发出无数(shù)的念头和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力(lì)就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经元(yuán)并不是(shì)天(tiān)生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突(tū)触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链接(jiē)突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上(shàng)就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除了(le)自(zì)然生长的(de)神经元，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的(de)神经元(yuán)生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精(jīng)则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成。而(ér)增加(jiā)突触的(de)数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明(míng)，我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个(gè)特点，它是(shì)动态形(xíng)成与(yǔ)动(dòng)态(tài)削减的(de)，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化，用的(de)少的(de)就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息(xī)占用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上(shàng)和洞(dòng)穴是(shì)一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电(diàn)视或者是(shì)电子设备(bèi)的时候，大脑(nǎo)就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基本不会形成(chéng)有(yǒu)效(xiào)的新的(de)突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

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