郑强老(lǎo)师引发(fā)了不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任(rèn)太原理(lǐ)工(gōng)大学(xué)的(de)党委书记，职(zhí)位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已经是教育界的名(míng)人，所(suǒ)到之处，人流(liú)涌(yǒng)动(dòng)，他就代表着人气。

同时，由于(yú)郑强(qiáng)老师为人直爽，说话(huà)一针见血，不想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹(mǒ)角(jiǎo)，他(tā)的每次发言(yán)大都会(huì)引发一(yī)定的热议。

前不(bù)久，郑强老师受邀去青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛(dǎo)大(dà)学(xué)建校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好事，学校邀请郑强去演讲，必(bì)然也是看(kàn)中了郑(zhèng)强在(zài)教育界举(jǔ)足轻重的(de)地(dì)位以(yǐ)及颇高的人(rén)气。

青岛大学的百年校庆，举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还有青岛(dǎo)的官员(yuán)、代(dài)表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了(le)受邀而(ér)来(lái)的官(guān)员，使得此次演(yǎn)讲颇(pǒ)具争议(yì)性(xìng)。

郑强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过程中，有些青岛(dǎo)的官员(yuán)离(lí)席了，整个(gè)演讲(jiǎng)席的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)慧眼如炬(jù)，大(dà)概看出(chū)了这种(zhǒng)情况。

他在(zài)台上直接炮轰离席(xí)的官(guān)员领导(dǎo)：“不要以为是你们给大学(xué)面(miàn)子，邀请你们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主义，来听(tīng)演讲(jiǎng)，就是走个过场(chǎng)。

郑(zhèng)强老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认为，郑强老(lǎo)师说的对。

教育(yù)最重要，领导都来(lái)听演讲了，应该给(gěi)学生(shēng)树立好榜样，认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席，是(shì)对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师公开批(pī)评这些人(rén)，是(shì)知识(shí)分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则(zé)认为(wèi)，领导过(guò)去(qù)就是出席开(kāi)幕式而已，又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领导(dǎo)时间(jiān)很(hěn)重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强还(hái)是(shì)感觉自己被怠慢了，面(miàn)子上过不去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各(gè)执一词(cí)，互不相(xiāng)让。

郑强(qiáng)老师批(pī)评离场现场，是在乎面子(zi)？

中途(tú)离场(chǎng)的领导，到底(dǐ)对或(huò)者不对呢？

具体问(wèn)题，具体(tǐ)分析，不可(kě)一概而论。

领导一般(bān)行程(chéng)忙，事多(duō)，如(rú)果真有急事(shì)，中途离场，也情(qíng)有可原。

但如果领导(dǎo)们是对演讲(jiǎng)内容不感冒(mào)，不想坐在(zài)台(tái)下(xià)听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以溜(liū)之大吉，那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要(yào)做(zuò)好学生的表率和带头(tóu)作用(yòng)，如果领(lǐng)导一言不合都(dōu)提前走，那年轻的学子，相对(duì)来说更加心浮气躁(zào)，哪还有(yǒu)心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要耐心(xīn)和恒心。

年(nián)轻学子如果养成随性而为的习惯(guàn)，那做任何事都可能(néng)是一时热(rè)度，难(nán)成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果换成其他的(de)演讲者，看到有人中(zhōng)途离(lí)席，必然当作没(méi)有(yǒu)任何事发(fā)生，若无其事(shì)地(dì)继续提前(qián)准(zhǔn)备好的演讲内容。

但郑(zhèng)强偏不，他要将这种他看来不好的现象说出(chū)来，加以批评(píng)。

无(wú)论他批评的对(duì)与错，这(zhè)种敢于(yú)说出自(zì)我想法(fǎ)的老师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学(xué)真正(zhèng)的目(mù)的，是培养学生，是教书育人，是(shì)产(chǎn)生更多的大(dà)师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义的批评，是(shì)否有助于大学的进步，学生的培(péi)养，仁者(zhě)见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高校中有郑强如此坦率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说(shuō)出心中(zhōng)想法(fǎ)，对(duì)高校是件好事。对(duì)很多事情意(yì)见均(jūn)一致(zhì)的(de张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊)高校，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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