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汉语言文(wén)学(xué)专业(yè)论文研讨办法有哪些类型，汉语(yǔ)言(yán)文学专业论文研讨办法有(yǒu)哪些内容

　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈旧，又赋有生命(mìng)力的科学研讨(tǎo)办法。

　　不(bù)管哪一种(zhǒng)社会活动想要留下永久的痕(hén)迹都离不开各种文献。

　　人(rén)类活动与知道(dào)的(de)无(wú)限(xiàn)性和(hé)个(gè)别(bié)生(shēng)命与知道(dào)的有限性的对立，决(jué)议了咱们在(zài)研讨(tǎo)逝去的事(shì)实时有(yǒu)必要借助于文献。

　　2、比较(jiào)研(yán)讨(tǎo)法(fǎ)

　　作为一(yī)种思想办法，比较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过程。

　　不管在科学实验的(de)过程中(zhōng)，或(huò)是(shì)在(zài)理论研讨中，比较研讨都是不可(kě)或缺的基该办法(fǎ)。

　　3、概括综合法

　　概括(kuò)综合法的根本办法(fǎ)有两种。

　　一种是实例法，借助于给出的一(yī)组输入/输出实例逐渐导出适于(yú)一类问题的程(chéng)序；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其(qí)依据(jù)现有的科(kē)学理论和实践的需(xū)求，提出规划，使用科学(xué)仪器和设备，在(zài)天然(rán)条件下，经过有意图有(yǒu)步骤地操作(zuò)，依据调查、记载(zài)、测定(dìng)与此相随(suí)同的现象的改变来确认条件与现象(xiàng)之间的(de)因(yīn)果联(lián)系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过定量分析法可(kě)以(yǐ)使人(rén)们(men)对研讨(tǎo)目标(biāo)的知道进一步准(zhǔn)确化，以便(biàn)愈加科学地提醒规则，掌握(wò)实(shí)质，理清联系，猜测事物(wù)的发展(zhǎn)趋势。