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感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思

感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院,此(cǐ)时他的(de)主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天后,由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科学家的生命,阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn),享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并不关心爱因斯坦的(de)真正死因,而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪明(míng)的尸体,哈维开始(shǐ)纠(jiū)结(jié)起来(lái),他当(dāng)时想,如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是(shì)一个千载难(nán)逢(féng)的(de)机会(huì),他可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大佬,如果能够(gòu)取(qǔ)得成(chéng)果(guǒ),不但名(míng)利双收,还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它,实在是太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智,在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后,哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨,完整地取(qǔ)出了爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而(ér)哈(hā)维只是一个病理学家,对(duì)大脑和神经系统的研究一窍不通,所以哈维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时,除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类(lèi)成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克,而(ér)哈维测量的结(jié)果显示,爱因斯坦的大(dà)脑质量是1230克(kè),比正常(cháng)人还(hái)少了足足二两(liǎng)半。如此看来,人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来,人们一(yī)直在不断的探索其中的(de)奥秘(mì),在(zài)1980年代的(de)研究(jiū)发现,爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角质细(xì)胞,比普通(tōng)人多出(chū)73%,在2012年的(de)研究又发现,爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在,因(yīn)此这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数(shù)的人所信服(fú)。而(ér)渐渐的,世(shì)界上大(dà)部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说(shuō)法,人类(lèi)的(de)大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%,大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用大脑超过7%,就已(yǐ)经(jīng)是天才般的(de)存在了,而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础上,一些研(yán)究远古地外文明的人认为,人(rén)类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用,是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁死,目的是为了(le)防止人类的(de)科技发展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各(gè)种科(kē)幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后,甚(shèn)至让很(hěn)多人都相(xiāng)信(xìn),如果大脑潜能开发(fā)超过50%,就可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力,如果达到100%,就等(děng)同于神一般的(de)存在。对(duì)于这样(yàng)的(de)说(shuō)法,你(nǐ)觉得(dé)可信吗?这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天,世界(jiè)上智商(shāng)最高的(de)人(rén感知力是一种什么能力,手机情景感知是什么意思)出生在一个犹太家庭(tíng)当(dāng)中,这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯,他(tā)6个月开始说(shuō)话(huà),18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报,6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学(xué),还(hái)可(kě)以通过(guò)自创的对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语,而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言(yán)。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学(xué)破格(gé)录取,成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛不到一年,希德斯就在高等数(shù)学领域有了(le)很高的造诣,并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数学(xué)家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面前,IQ测试的数值已(yǐ)经爆表,人们推测他(tā)的智商至(zhì)少在260到300之间,相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天(tiān)才(cái)少年的养(yǎng)成和(hé)他的(de)父母是(shì)分不(bù)开的,尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民,同(tóng)样是(shì)一个智商极高的天才,曾经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学(xué)位,其中(zhōng)最让他引以为傲(ào)的是成为了(le)美(měi)国心理学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜,不仅(jǐn)让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自己儿子(zi)的教父,还直接将孩子的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子(zi)隐藏的(de)潜力,因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会,这个机会就是(shì)在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人(rén)类只使用了一小部(bù)分的身心(xīn)资源,并发(fā)表(biǎo)在了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道,父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年,印(yìn)证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的,其(qí)实是身(shēn)心资源,而并(bìng)非大脑,也没有提(tí)及(jí)任何(hé)的百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了所谓(wèi)的10%利用率,同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢?1920年(nián)美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫,然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后(hòu),卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮层,然后再与之(zhī)前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的时(shí)候,老(lǎo)鼠并(bìng)没有受(shòu)到什么影(yǐng)响,依(yī)然可(kě)以按照(zhào)训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直(zhí)切(qiè),切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后,老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到(dào)了(le)一个脑区(qū)时(shí),发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大,卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”,而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现,他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的(de)越多,小老鼠就会变(biàn)得(dé)越傻,找不(bù)到食物。因此很多人认为(wèi)这就是因(yīn)为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑是没有被开发利用的,所以即便是被切除(chú)掉(diào),也对(duì)老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年,奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊(yī)德提出了冰(bīng)山理论,说人的意识就像冰山一样,只有露出(chū)表面(miàn)的(de)部分才能被别人和(hé)自己看见,可还有隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的,也就是(shì)“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验,人们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的开发(fā)程(chéng)度,把表面的小(xiǎo)部(bù)分理(lǐ)解为已(yǐ)经(jīng)开发的脑潜能,而另(lìng)外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年,卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》,在罗(luó)尔(ěr)托(tuō)马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句(jù)话,哈佛大(dà)学(xué)的(de)威廉詹姆斯教授过去(qù)常(cháng)说,一(yī)般人(rén)只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%,这句话(huà)随着人性的弱(ruò)点在全球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数(shù)人的(de)脑海当中,再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切(qiè)脑实(shí)验,人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发(fā)使用(yòng)10%的都市传说(shuō)就这样席卷了(le)全世界(jiè)。根(gēn)据调查,世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超过(guò)了(le)65%,相比之(zhī)下,直到2016年(nián),相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从(cóng)“进化论”说起,进化论本身(shēn)也许不够完(wán)善,还(hái)存在着某些争议(yì),但无(wú)论是遗传还是(shì)基因突变,物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中,物(wù)种都会遵(zūn)守这样一(yī)个法则,使用或者是失去。也就是说,如果(guǒ)有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某(mǒu)些器官,它们就会慢慢地适应,之后退化直(zhí)到消失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在(zài)暗无(wú)天日的地下世(shì)界生活了千(qiān)百万年之(zhī)后,眼睛已经完全消失(shī)了,而动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的,虽然人(rén)类的大(dà)脑只占据着体重的(de)2%,但是(shì)作为世界上最复杂的结构,大脑在氧气(qì)和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大的,就算是你坐在那里休息,什么(me)都不想,它也依然需要(yào)整(zhěng)个人体(tǐ)20%的(de)能量来维持所(suǒ)有的大(dà)脑(nǎo)功能正常(cháng)运(yùn)转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调节躯体运动(dòng),整合(hé)各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中枢,同时又具有抑制整合情(qíng)绪的(de)功(gōng)能,甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你一个苹果,正常人就会下意识的接住,而不是无动于衷,这(zhè)些都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下,许多脊(jí)椎动物(wù)物(wù)种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着,如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的(de)10%,贡献出(chū)这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功能(néng),对(duì)于进化来说是一种极大(dà)的浪费,拥有一个体积更小,效率更高的大脑,才能更加(jiā)的凸(tū)显(xiǎn)出(chū)生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进(jìn)化上(shàng)来说(shuō),大脑是不(bù)可能仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解(jiě)释呢?其实(shí)在当时,由于相关的(de)知(zhī)识盲区,卡尔所切除(chú)的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉皮层,当他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō),导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严(yán)重,小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小(xiǎo),慢慢的看不(bù)见(jiàn),最终导(dǎo)致了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越(yuè)困难。随着科(kē)学(xué)的发(fā)展,我(wǒ)们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描(miáo)和功能性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究(jiū)发现,大(dà)脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的,当一(yī)个(gè)人在做特(tè)定的任务时,大(dà)脑(nǎo)的(de)不同部分是在协(xié)同工作(zuò)的,哪怕只是活(huó)动一下手指,也是上亿个(gè)神经元协调工作的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的时候,大脑也会处在(zài)一个(gè)不(bù)断活动的(de)状态。因(yīn)此(cǐ),与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反,目(mù)前(qián)人类还(hái)没有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的(de)大脑区(qū)域,这意味着人类的(de)大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实(shí)的原因,那就(jiù)是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个(gè)人所(suǒ)希望的事(shì)儿,所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超(chāo)高(gāo)智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了(le)营销故事当中最好的(de)素材,再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲(xuàn)染,使得更多(duō)的(de)人(rén)相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更多的(de)人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它(tā),让他们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧,你要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和(hé)爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太(tài)大的差距,人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%,但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的差异,这并(bìng)不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足,而是在于神经元的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元,神经元(yuán)与神经元(yuán)之(zhī)间并不(bù)会(huì)直接相连(lián),而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突(tū)触的结构,可以通(tōng)过神经递质将神(shén)经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行(xíng)传(chuán)递(dì)。我们任何的(de)行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信(xìn)号,那么(me)你的知识越多,想法越多,所(suǒ)形成的突触就会越多,而当你的知识越牢固(gù),想法越(yuè)熟练,突出的结(jié)构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来,这个知(zhī)识点(diǎn)或者是想法的突(tū)出(chū)结(jié)构越(yuè)强(qiáng)大(dà),意(yì)味着知(zhī)识点的记忆越深刻,想法和动作就越(yuè)娴熟,每(měi)一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是,一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神(shén)经元,每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链(liàn)接,那么张(zhāng)三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个,而李四的(de)大脑有800亿个神经元,每个(gè)神(shén)经(jīng)元平均有2000个(gè)突触链接,那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地理解所做出的(de)一种量(liàng)化比喻(yù),但(dàn)是两个(gè)人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活动与思(sī)考时,在(zài)大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动,一个就是在强化已经形成的突(tū)出,另一个就是在(zài)形成新的突出,也就是学习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的(de)结构(gòu)越(yuè)强(qiáng)大,大脑(nǎo)神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密,那么在同样的工作要求之下,大脑就可(kě)以更(gèng)快的调集(jí)更多的神经(jīng)元,进入(rù)到活跃状态。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高,那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出(chū)来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之,大脑调集活跃(yuè)的神(shén)经元数(shù)量(liàng)过少,大脑(nǎo)传递的信息效率就会低,外(wài)部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产生的,产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁反应,那么这就赋(fù)予(yǔ)了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到(dào)刺激,最多可以发出8000个(gè)知识点的链接,而这8000个知识点它又(yòu)激(jī)活(huó)了8000个神经元(yuán),如果每个神(shén)经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē),就意味着最初的一(yī)个知识点会产生的连锁(suǒ)反应,而激发(fā)出无数的念头和(hé)联想(xiǎng),我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触,多数的人在一生(shēng)当中,平均每个神经(jīng)元(yuán)所(suǒ)拥有(yǒu)的(de)链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因(yīn)此,想让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪(cōng)明(míng),本质上就(jiù)是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的(de)数量。研究发现,大脑的(de)海(hǎi)马体中每(měi)天可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元,除(chú)了(le)自然生长(zhǎng)的神经元,也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng),而压力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增加突(tū)触的(de)数量,就是通过主动的(de)学习或(huò)者是思考,不(bù)断产生新的突触,然后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说,并不是因为我多(duō)聪明(míng),我(wǒ)只是比常人(rén)花更(gèng)多的时(shí)间去思考问题(tí)而已。另(lìng)外,突触还有这样一个特点,它是(shì)动态形成(chéng)与动态削减的,用(yòng)的多的(de)突触就会(huì)被强(qiáng)化(huà),用的少的(de)就会被弱化,甚至会被消除,或(huò)者是被其他的(de)信息占用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的,比如不喜欢(huān)主动思考,懒得(dé)动脑的(de)人,整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电(diàn)子设(shè)备的时候(hòu),大脑就处在一个被动接(jiē)受信(xìn)息的状态,是(shì)得不到主动信息刺激(jī)的,那么这种就基本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有效(xiào)的新的突出,所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人,而是我们自(zì)己。

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