1955年(nián)4月15日，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最(zuì)聪明的(de)尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢(féng)的(de)机会(huì)，他可以零距(jù)离(lí)的研究世界上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉它(tā)，实在(zài)是(shì)太可惜(xī)了。巨(jù)大的好奇和(hé)探究欲(yù)最(zuì)终战胜了(le)哈维的(de)理(lǐ)智(zhì)，在(zài)距(jù)离爱有缘千里来相会,三笑徒然当一痴什么意思，三笑突然当一痴打一成语因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他(tā)的(de)颅骨，完整(zhěng)地(dì)取(qǔ)出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克(kè)，比正常人(rén)还(hái)少了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看(kàn)来，人类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝对(duì)质量关(guān)系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直在不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细(xì)胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让大(dà)多(duō)数的人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才(cái)般(bān)的(de)存在了，而爱因斯(sī)坦的大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究(jiū)远古地外文明的人(rén)认为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有被全(quán)部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些(xiē)部分已(yǐ)经被远古时期(qī)造访地(dì)球的(de)高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目的是为了防(fáng)止人(rén)类的科(kē)技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各种科(kē)幻电影提(tí)供了基(jī)础素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人(rén)都(dōu)相信(xìn)，如(rú)果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个科学界最大(dà)的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可(kě)以阅读(dú)纽约时(shí)报(bào)，6岁的(de)时候自(zì)学(xué)成(chéng)了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史上任意一天是(shì)星(xīng)期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯(bó)来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了(le)一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学领(lǐng)域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟(wěi)大的数(shù)学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因斯坦(tǎn)。而(ér)这个天(tiān)才少(shǎo)年(nián)的养成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤(yóu)其是他(tā)的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希(xī)德(dé)斯是一位来(lái)自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让他(tā)引以为(wèi)傲的是(shì)成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜(qián)力，因为他认为年(nián)幼的(de)儿子代表(biǎo)了(le)一个机(jī)会，这个机会就(jiù)是(shì)在现实的世界当中检验(yàn)他的导师曾(céng)经提出(chū)的一项理论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被(bèi)培养成(chéng)了(le)不世出的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身(shēn)心资(zī)源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任(rèn)何的(de)百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑联(lián)想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉(lā)什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会(huì)以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然(rán)可以按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物(wù)。于是他就一(yī)直切一(yī)直(zhí)切，切到一(yī)半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发(fā)现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而(ér)其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性(xìng)脑区切除(chú)的越多(duō)，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很(hěn)多人(rén)认为这就是(shì)因为老鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利(lì)用的，所(suǒ)以即(jí)便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的意识就(jiù)像冰山一(yī)样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们(men)不能轻易看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑(nǎo)潜能的(de)开发程(chéng)度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另(lìng)外的绝大(dà)部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这(zhè)本书写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大(dà)多数(shù)人的脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名(míng)的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论的人类(lèi)超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许(xǔ)不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基因(yīn)突(tū)变(biàn)，物(wù)种进化的(de)本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则(zé)，使用或者(zhě)是失去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天日的地下(xià)世界生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全(quán)消失了(le)，而(ér)动物的(de)大脑同样(yàng)是经过(guò)数百万年的自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世(shì)界上最复杂(zá)的(de)结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是你坐(zuò)在(zài)那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个(gè)人体(tǐ)20%的能(néng)量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但会(huì)调(diào)节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制(zhì)整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会(huì)下(xià)意识的接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成(chéng)年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所以从进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部(bù)分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视觉皮(pí)层，当他(tā)被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损(sǔn)就越严重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围(wéi)会(huì)变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不(bù)见，最终导致了寻(xún)找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困(kùn)难(nán)。随(suí)着科学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断(duàn)层(céng)扫描(miáo)和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技(jì)术来(lái)监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的功能都(dōu)是(shì)不可或(huò)缺的(de)，当(dāng)一个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同工作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大脑(nǎo)也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有找到一个(gè)完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类(lèi)的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希(xī)望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得更多的人相信了这个(gè)都(dōu)市传(chuán)说。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间(jiān)成为超级天(tiān)才。所以当(dāng)有(yǒu)人(rén)告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂(wǔ)住(zhù)钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差距，人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造(zào)力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是(shì)因为大脑使用率的不(bù)足，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神(shén)经元的链接(jiē)数。人类的大(dà)脑大概有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不(bù)会直接相连，而是会形成(chéng)一(yī)种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元(yuán)之间的(de)电信号进(jìn)行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的(de)行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信(xìn)号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的(de)结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识点(diǎn)或(huò)者(zhě)是(shì)想法的突出结(jié)构越(yuè)强大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那么李四的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做(zuò)出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量(liàng)差距确实是(shì)巨大的(de)。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发(fā)生这(zhè)两类活(huó)动，一(yī)个就是(shì)在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在(zài)形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联(lián)系就越紧密，那么在(zài)同样的(de)工(gōng)作(zuò)要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会(huì)更(gèng)高(gāo)，那么外部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的(de)信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是(shì)通过信息刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会引发连(lián)锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋予(yǔ)了人类大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一(yī)个神经元受到刺激，最多(duō)可以发(fā)出(chū)8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最(zuì)初的一个(gè)知(zhī)识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人(rén)脑(nǎo)的(de)神经元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪明，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元的(de)数量(liàng)和增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元，除了自然生长的(de)神(shén)经(jīng)元，也(yě)可以通过(guò)学习、运动(dòng)和健康的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的(de)学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后再强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学(xué)习和(hé)勤于(yú)思考的人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比常人花更多(duō)的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态(tài)削减的(de)，用的多(duō)的突触(chù)就会被强化，用的少的就(jiù)会(huì)被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外(wài)部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得(dé)动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电视(shì)或(huò)者是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息(xī)的状(zhuàng)态，是(shì)得不到(dào)主动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激的(de)，那么这种就(jiù)基(jī)本不会形(xíng)成有效的(de)新的(de)突出，所以(yǐ)封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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