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相(xiāng)对评价和绝对(duì)评价区别举(jǔ)例，相对评价和绝对评价区别举例(lì)现代教育(yù)技术

　　相(xiāng)对(duì)评价(jià)和绝对评价区(qū)别：1、相对评(píng)价(jià)是在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体(tǐ)中的各个(gè)对象逐一(yī)与基准进行比较(jiào)，以判断该群体中每一成员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是(shì)在评价对象的集合(hé)之外确定(dìng)一个标准，评价(jià)时(shí)把(bǎ)评价对象与客观标准(zhǔn)进行比(bǐ)较，确定评价对(duì)象达到目标基准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价(jià)：利(lì)用相对评价(jià)可以了(le)解学生之间(jiān)的(de)差异，便(biàn)于比较个体(tǐ)学习成(chéng)绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观(guān)，如果(guǒ)评价(jià)是准(zhǔn)确的，那么(me)评价(jià)之后，每个被评价(jià)者都可以明(míng)确(què)自己与客观(guān)标准的差(chà)距(jù)，有(yǒu)利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评价(jià)法(fǎ)，可直接鉴(jiàn)别各(gè)教育(yù)目标完(wán)成情况(kuàng)，明确今后工(gōng)作的重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评(píng)价的(de)区别

　　相(xiāng)对性评价(jià)和(hé)绝对(duì)性(xìng)评价的(de)区别：定亩带义不(bù)同，评价依据(jù)不同，性质(zhì)不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目(mù)标(biāo)参照性(xìng)评价，是用(yòng)目标参照性测验(yàn)对学生成绩进行评(píng)定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也称常模(mó)参照性评价，是用常(cháng)模参照性(xìng)测(cè)验对(duì)学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性(xìng)评(píng)价(jià)依据教学目标和教材(cái)编制试题(tí)来测(cè)量(liàng)学生的学业成绩(jì)，判断学生是否达到了教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学(xué)生个人的成绩在(zài)该班学生成绩(jì)序列中或常模中所(suǒ)处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质(zhì)不(bù)同：绝对性评价是一(yī)种外部评价(jià)，注重的(de)是目(mù)标达成(chéng)与否(fǒu)，不考虑个体的相(xiāng)对(duì)位置。

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