考高中(zhōng)历(lì)史教(jiào)师资格证需要考哪些科目，历(lì)史教师资格证需要(yào)考哪些科目和内(nèi)容(róng)是在笔试环(huán)节的(de)考试(shì)科目是(s触动的意思解释，颇受触动的意思hì)一样的(de)，具(jù)体如(rú)下：非统考地(dì)区：高等学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德(dé)》、《教育(yù)法(fǎ)规(guī)概论》、《教学(xué)技能理论与实(shí)践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规(guī)范(fàn)与专(zhuān)业标准解读》的。

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考高(gāo)中历史教(jiào)师资格(gé)证需要考(kǎo)哪些科目，历史教师资格(gé)证需要考(kǎo)哪些科目和内容

　　1、在笔试(shì)环节(jié)的考试科(kē)目是一样的，具体如下(xià)：非统(tǒng)考(kǎo)地区：高等学校：《教育(yù)学》、《教(jiào)育(yù)心理学》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《职业(yè)道德规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读(dú)》。

　　中等职(zhí)业学校：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规(guī)概论》、《教学(xué)技(jì)能理论(lùn)与实践》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　高级中学、初级中学：《教触动的意思解释，颇受触动的意思育学》、《教育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学(xué)方(fāng)法导论(lùn)》、《学(xué)生与(yǔ)团(tuán)队(duì)管理概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　小学：《教育学(xué)》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《学(xué)生(shēng)与团队管理概(gài)论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读(dú)》。

　　统考地(dì)区：幼(yòu)儿园：综合素质+保教知识(shí)与能力小学(xué)：综(zōng)合素质+教育教学(xué)知识与能力中(zhōng)学：综合素(sù)质+教育知识(shí)与能力+学科知识与能力2、报考条件：报考(kǎo)条件：大三及以上(shàng)(其中山东(dōng)、浙(zhè)江只有毕业班可以参加)报考对象：师范(fàn)生、非师范生、已(yǐ)毕业社会人员具(jù)有(yǒu)所报教师资格种类的相应(yīng)学历：幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大(dà)专以上学(xué)历小(xiǎo)学教师：具备(bèi)大学专科毕业及(jí)其以上学(xué)历(lì)初(chū)中教师：具备大学(xué)本科毕业及其以(yǐ)上学历高(gāo)中教师：具备大学本科毕业(yè)及其以上学历中职教师：具备大(dà)学本科及以上学历(lì)参(cān)加教育学、心理(lǐ)学理论考试(shì)并获得(dé)合格(gé)成绩；

　　通过国家(jiā)语委(wěi)的普通话测(cè)试（二级乙等以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技(jì)能测试；

　　体检合格。

高中历史教(jiào)师资格证考试科目(mù)与(yǔ)内容

　　高中历(lì)史分别考(kǎo)综合(hé)素质（中学）、教育知识与能力、历史(shǐ)学科知识与教学能力(lì)（高级中学(xué)）。

　　报考高中历史教师资(zī)格证(zhèng)必须(xū)具备高等师(shī)范(fàn)本科(kē)院校或者(zhě)其他大学本科毕业及其以(yǐ)上学(xué)历。

　　中学历史教师(shī)资(zī)格证考试(shì)比较简单，中学历史教(jiào)师资格证笔试考试科目是综(zōng)合素(sù)质、教育(yù)知(zhī)识与能力、学(xué)科(kē)知识与(yǔ)教学能力这三门(mén)科目(mù)。

　　一般教师(shī)资格(gé)中(zhōng)学历史的考点是：重大的(de)历史事件、重要的历(lì)史人物；中国传统的天文历(lì)法、汪搜思想文化(huà)以及民俗节日等等。

　　历史(shǐ)学科知识考(kǎo)历史学(xué)科的知识与能力。

　　掌握历史学科(kē)的基本(běn)理(lǐ)论和基础知识，了解(jiě)认识(shí)历史的(de)基(jī)本方法(fǎ)，并能(néng)够在高中历史教学中有效(xiào)地(dì)运用这(zhè)些理论(lùn)、知识及方(fāng)法等等。

　　经验总结

　　（1）备(bèi)考要提前两个月，大学里(lǐ)平时要(yào)上课(kè)和各种事(shì)情，前一个月主(zhǔ)要梳理一(yī)遍所有科目的重(zhòng)难点并整(zhěng)理出来(lái)，可以单独弄成电子稿，然后打印出来。

　　同时(shí)边背(bèi)诵知(zhī)识点，特是教育(yù)知识与能力，理论多，需要花(huā)时间处理繁(fán)杂的信息，还有备考文史类(lèi)的，最(zuì)好早(zǎo)点复习专业知识点。

　　（2）考(kǎo)前一个月主要是背(bèi)诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书，然后下午没事又没课也可(kě)以背诵，晚(wǎn)上就写写真题(tí)。

　　（3）综(zōng)合(hé)素质这一科(kē)，可以梳理了重(zhòng)难点后(hòu)，放在(zài)最后背(bèi)，只需要背(bèi)学生观(guān)、教师(shī)观、教师职业道德(dé)规范，历(lì)年真(zhēn)题材(cái)料分析(xī)题部分都(dōu)只考这些方面。

　　选择题方面，比较(jiào)有难度的是涉及法(fǎ)律法规这一(yī)块(kuài)，包括教(jiào)师法、义务(wù)教育法、未成年人(rén)保护法、预防未成年人犯(fàn)罪法等，考(kǎo)前(qián)要多熟悉。

　　还有(yǒu)一块是文化常识，因为范围太广的(de)，可能个人知识(shí)广度(dù)有(yǒu)限，我是(shì)觉得比较(jiào)难。

　　作文(wén)的(de)话，一定要写满(mǎn)1000个字，要有结束(shù)语(yǔ)，“总(zǒng)之……”这类(lèi)概括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这一科，我(wǒ)认为(wèi)是(shì)多背多熟(shú)悉知(zhī)识点迅歼就好了，答主观题注意辩证思维和适(shì)当(dāng)拓展来写(xiě)。

　　重难点、高频考(kǎo)点我从(cóng)头到尾整(zhěng)体地背(bèi)了有3遍，因为后(hòu)来我做题(tí)时又(yòu)补(bǔ)充了不少知识点，又得(dé)牢固(gù)新记忆的(de)信息，避免(miǎn)知识遗忘或混(hùn)淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备考时(shí)，要总(zǒng)体熟悉下高中(zhōng)历史知识，配合(hé)中公教材或网课强化记忆。

　　最后(hòu)，祝成功。

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