小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度来定(dìng)的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂(tú)一(yī)些机器可识别的卡片，如答(dá)题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来(lái)说(shuō)，学习写字实(shí)际也是(shì)一种行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习(xí)好功课(kè)，一(yī)边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以互补(bǔ)互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的养成(chéng板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段(duàn)落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提(tí)高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基(jī)本(běn)的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人(rén)认为现在可以用(yòng)打字机代替写字，写字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大(dà)的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是(shì)阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从(cóng)教过程中，也发(fā)现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说，字写得(dé)工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视(shì)，在家书(shū)中对(duì)于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是(shì)首先要考虑的(de)问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位(wèi)朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟HB完(wán)全(quán板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示)相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外(wài)要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋(péng)友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬(yìng)度适中(zhōng)；加之小孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学(xué)，才发(fā)现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小孩(hái)子(zi)写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加(jiā)大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很(hěn)深的印记(jì)，导致下一(yī)页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有个更严重(zhòng)的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错(cuò)误的执笔姿势写字。

　　下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想写出来(lái)的(de)字能够看(kàn)清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么(me)用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易(yì)正确(què)了。

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