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　　天哲教育

　　广州天哲教育科(kē)技有限公司成立于2001年3月，香港天哲国际教育集(jí)团成员，总部设(shè)在广(guǎng)州，目前在深圳（深圳竞哲文化发展有限公司(sī)）设(shè)有分公(gōng)司，华(huá)南地区第一批拓展机构(gòu)。

　　新铭(míng)堂在(zài)线

　　专注于中(zhōng)高考1对1辅导10多年，一(yī)种跟线下一模一样的线上上课模式(shì)，北京地(dì)区的学(xué)员，即(jí)可以(yǐ)面对(duì)面授(shòu)课，也(yě)可以在家(jiā)上课(kè)，效(xiào)果一样好(hǎo)，可以让孩子足不出户享受(shòu)优质教学资源(yuán)，实现(xiàn)轻松在家和名师面对面上课。

　　学而思(sī)网校(xiào)

　　学而思网校为6-18岁孩子提供小学(xué)、初中、高中全(quán)学(xué)科课外教学。

　　“直播+辅(fǔ)导(dǎo)”双师在线(xiàn)教育平台，实现了(le)直(zhí)播上课、实时互动(dòng)、在线辅导、课堂测(cè)试、语音测评、及时答疑、课程回(huí)放、三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人习题(tí)批改、错题订正，大幅提(tí)升学习效果。

　　全国200多(duō)个城市的(de)中小学生在网(wǎng)校有效(xiào)学习。

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　　其实辅导的效(xiào)果更多(duō)的(de)在于学生自(zì)身的身上。

　　其实线(xiàn)上的(de)话(huà)有(yǒu)很多(duō)的名师的课(kè)程(chéng)，只(zhǐ)要我们能够耐(nài)下(xià)心来学习都是一样的(de)。

　　因此先不用(yòng)管线上(shàng)一(yī)对(duì)一辅导靠(kào)不靠(kào)谱(pǔ)，重点(diǎn)的是你(nǐ)靠不靠谱，如三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人果你(nǐ)是一个特别热爱(ài)学习的人，而(ér)且有(yǒu)很好的(de)方式，你应该(gāi)不(bù)需(xū)要(yào)辅导(dǎo)，可是需要辅导往(wǎng)往是那些，自(zì)律性不(bù)高(gāo)，学习能力(lì)不强(qiáng)的(de)人(rén)，而这个过程，其(qí)实是比较痛苦和漫长的，必须熬得住(zhù)，才能获得分数上(shàng)的(de)提(tí)高。

　　因此所有的辅导(dǎo)最关键(jiàn)的是辅导对象本身有没有一个能动性，如果(guǒ)他有，再加上这些(xiē)辅助是(shì)可以的。

　　当然(rán)说到网上一对一辅导，有(yǒu)一些肯定是骗人的(de)，不可能有那么多好的(de)一(yī)对一辅导，所以如果想进(jìn)行这样的一对(duì)一辅导(dǎo)，应该去找一些三权分立是谁提出的，三权分立是谁提出的孟德斯鸠是哪个国家人正规的网站。

网上补(bǔ)课哪家(jiā)好(hǎo)

　　网上补课如：简(jiǎn)单学习(xí)网、新(xīn)东方在线(xiàn)、精华网校(xiào)都是比较有名的机构(gòu)。

　　1、简(jiǎn)单学习网，简单学习网(wǎng)成立(lì)于(yú)2007年初，由北京简单科技有限公(gōng)司创办。

　　简单学习网(wǎng)依(yī)托北(běi)京(jīng)大学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动(dòng)视频网校。

　　2、新东方(fāng)在线(xiàn)，新(xīn)东方在线中小(xiǎo)学网络课(kè)堂(táng)为(wèi)同学们提供(gōng)中(zhōng)小(xiǎo)学网络培训课程，中小(xiǎo)学在(zài)线辅导班，在(zài)线课程等，名师授(shòu)课(kè)，全面覆(fù)盖中小学各年级知识点，助你取得(dé)好成绩(jì)!

　　3、精(jīng)华网(wǎng)校、精华在线(xiàn)是北京(jīng)天地精华教育科技(jì)有限公司(sī)于2003年成立(lì)的在(zài)线教(jiào)育(yù)品牌，结合精华学校强大(dà)的师资和教研力量，为(wèi)您提供(gōng)全面(miàn)、高(gāo)质量的(de)初、高中网络视频(pín)课程，定(dìng)制的个性化(huà)辅导(dǎo)方案，针对性(xìng)强(qiáng)，巩固基础，避免(miǎn)偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处(chù)

　　网课可以(yǐ)不受时间和空间的限制，随时可(kě)以学习，提升了(le)学(xué)习效率；网课可以使得教(jiào)育(yù)资源不平等问(wèn)题得到(dào)解决，教育资源共享(xiǎng)使(shǐ)得所有学生(shēng)都能碧猛享受到(dào)一样的服务；

　　网课可以利用计(jì)算(suàn)机人(rén)工智能方便，针对学生的提问(wèn)问题以(yǐ)及错(cuò)误(wù)率，可(kě)以对(duì)每一个学(xué)生(shēng)的(de)学习(xí)情况进行分(fēn)析，有针对(duì)性(xìng)的去辅导学生(shēng)。

　　2、坏(huài)处

　　师(shī)生不(bù)能良好的互动(dòng),缺乏互动或者(zhě)凳渗互动不(bù)及时；教师对学生的管(guǎn)控(kòng)力(lì)度变小，学生不专心悔(huǐ)粗桥(qiáo)，缺课(kè)，缺作业(yè)的情况比较严(yán)重(zhòng)；学习氛围相对较(jiào)差(chà)，没有比较就觉得自己做的非(fēi)常好；学生的自(zì)制(zhì)力要求较(jiào)高，自制力不高(gāo)就会各种各样的(de)学习状态。

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