原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活在一(yī)起的家(jiā)庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双(shuāng)方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭(tíng)的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭(tíng)的依(yī)赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新生家(jiā)庭中夫(fū)妻二人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的(de)影响，才不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离(lí)异家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异(yì)家庭(tíng)的(de)孩子，他们的成长过(guò)程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份父(fù)母的爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩子，有一(yī)股发(fā)自内心(xīn)的自信(xìn)，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之(zhī)间的(de)生气越(yuè)来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母(mǔ)或者孩子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好(hǎo)自(zì)己的每一天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱，它(tā)不是(shì)你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因(yīn)为没了这些(xiē)爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己的以后(hòu)过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反(fǎn)之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则会带来严(yán)重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一生都被(bèi)童年(nián)治愈(yù);不幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚慰的(de)影响力，深刻地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的(de)一个(gè)家庭中长大成人，自我的(de)人生观、价值观以及(jí)世(shì)界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得孩(hái)子的性格变(biàn)得(dé)更孤(gū)僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏(piān)爱一(yī)个孩(hái)子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家(jiā)庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是正常(cháng)的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他(tā)人相处(chù)，这很容易伤害(hài)亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看(kàn)到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味用(yòng)自己理(lǐ)想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常(cháng)需要(yào)别人(rén)对自(zì)己(jǐ)的(de)评价，让别人(rén)告(gào)诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却(què)总(zǒng)让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的(de)如(rú)父母期(qī)望(wàng)的那样发(fā)生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了解(jiě)自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常(cháng)会(huì)这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这(zhè)样，但我本(běn)应是(shì)另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的(de)本(běn)性，一方面会导致孩子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理的标(biāo)准来要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子(zi)造成(chéng)的(de)影响用好几篇(piān)论文也说(shuō)不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会(huì)造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价(jià)过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在(zài)情感上遭到(dào)父母中(zhōng)某一(yī)方(fāng)的抛弃(qì)

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的问题(他(tā)们也是(shì)原生家(jiā)庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因(yīn)为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及(jí)自(zì)己身(shēn)边的(de)人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了自(zì)己(jǐ)真实的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的(de)可能是，他们也有可能会极(jí)端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够(gòu)给他们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人(rén)影响很(hěn)大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你(nǐ)的言语(yǔ)，言语(yǔ)会决定你的社会(huì)性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认(rèn)知来自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都会受到(dào)家庭、最(zuì)亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是(shì)值得庆(qìng)幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度(dù)高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始(shǐ)自我否定(dìng)，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩(hái)子(zi)造成(chéng)巨(jù)大创伤，事(shì)后又(yòu)极力(lì)弥补或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别(bié)人的人，往(wǎng)往(wǎng)看到的(de)是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感(gǎn)受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像(xiàng)一无(wú)是处的爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解人，不论怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责(zé)是(shì)一个(gè)代际(jì)传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母看(kàn)来，他(tā)们没有优点，不应该犯错，在都是(shì)你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他(tā)们的父母的形(xíng)象(xiàng)，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活成(chéng)了他(tā)们(men)父母的模样(yàng)，用指责(zé)来诱导他人，来(lái)验证早年(nián)经验的(de)正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而要在(zài)他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反情(qíng)感暴力(lì)专家、美(měi)国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成(chéng)为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英(yīng)子(zi)最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独(dú)立(lì)，有超过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知道(dào)别人想听的话和希望(wàng)你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附(fù)加的(de)种种力(lì)量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在(zài)，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新(xīn)接纳他(tā)，给他无条件的爱(ài)，把(bǎ)他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你的内心小孩(hái)成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不(bù)再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助(zhù)过你的(de)特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大(dà)成就者，往往(wǎng)都曾经历常人(rén)所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù爪zhua跟爪zhao的区别组词，爪zhua跟爪zhao的区别图解)只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你(nǐ)的特质，发(fā)挥出更大的潜能(néng)。

　　他(tā)们将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的(de)问题，而不是(shì)去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其(qí)实是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识(shí)并付出相(xiāng)应的努力。

　　非(fēi)安全型人(rén)格(gé)其(qí)实(shí)，是没有爱(ài)的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的理论，其实爱的能力(lì)，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回报(bào)的去爱一个人，全(quán)心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句原(yuán)谅(liàng)。

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