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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中班(bān)

　　幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿感兴趣的趣事(shì)为主的话(huà)题：不同年龄(líng)段的孩子(zi)，生活经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的(de)内(nèi)容要根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的(de)进行形式多(duō)样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同点出发，切入点要(yào)小而(ér)有趣，这(zhè)样才能引起幼儿(ér)的关注(zhù)。

　　如“我(wǒ)喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜(xǐ)爱的玩具”等这些(xiē)话题都是小班幼儿(ér)熟(shú)悉喜(xǐ)爱的，有一(yī)定(dìng)的(de)经验(yàn)基(jī)础，才使(shǐ)幼儿相遇时间的公式 相遇时间怎么求(ér)交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等(děng)这些话(huà)题又是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良(liáng)好行为习(xí)惯为目的的话(huà)题：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸屑的好处，让(ràng)孩子(zi)们养成饭相遇时间的公式 相遇时间怎么求前便(b相遇时间的公式 相遇时间怎么求iàn)后勤洗手的习(xí)惯，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进餐(cān)习惯退步了，大(dà)部分的孩子进(jìn)食量小，而且自己不主动独(dú)立(lì)进(jìn)餐(cān)，总等着老师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重(zhòng)。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是(shì)好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进(jìn)餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经过两周的(de)时间(jiān)孩子(zi)们早上(shàng)回园的情绪(xù)稳(wěn)定多了，哭闹的现象少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿(ér)知(zhī)识(shí)开拓幼儿(ér)视野(yě)为主的话题(tí)：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说(shuō)、敢说(shuō)、会说(shuō)的习(xí)惯，让(ràng)幼儿在游戏中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩了说(shuō)反词、接词、成语小秘密等语言游(yóu)戏，还经常出(chū)些脑(nǎo)筋急转弯(wān)，谜语，知(zhī)识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及(jí)时奖励爱动脑筋的幼儿，激励(lì)默默(mò)无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些?

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问引出(chū)谈(tán)话(huà)话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么(me)动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜(xǐ)欢看这个动画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画片人物和他们所在(zài)的动画(huà)片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成(chéng)小组，前尘和旁边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是什(shén)么(me)，为什么喜欢这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其(qí)他(tā)小(xiǎo)朋友(yǒu)说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话(huà)，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友，对(duì)不愿或不敢交谈等(děng)谈话有障碍的(de)小朋友进(jìn)行(xíng)鼓(gǔ)励和指导(dǎo)。

　　（4）在大(dà)家(jiā)讨论得(dé)差不多的时候，请讲(jiǎng)得好的(de)小朋友(yǒu)上(shàng)前分(fēn)享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的(de)动画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行(xíng)谈话(huà)的方(fāng)式提供新的谈话经验。

　　如，小朋(péng)友们都(dōu)说了自(zì)己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老师(shī)最喜欢的动画片(piàn)是《西游记凯禅》，因为(wèi)《西(xī)游记》里的动(dòng)画人物很多，他们(men)都各有特色，其中老(lǎo)师最(zuì)喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们学习的。

　　（4）引入(rù)新的谈话(huà)经验后再组织(zhī)幼(yòu)儿交谈。

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