朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)好(hǎo)段(duàn)摘抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东北大学的(de)留(liú)学(xué)生活，表达了(le)深切(qiè)的怀念之(zhī)情的(de)。

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　　接(jiē)下来分享朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水(shuǐ)秀(xiù)、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动(dòng)声(shēng)色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的(de)罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测在仙(xiān)台受优待的(de)原因(yīn)，带(dài)有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无(wú)非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国(guó)留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医(yī)学(xué);大而言之(zhī)，是为学(xué)术，就是希望新的医学(xué)传到中国去。

　　他的(de)性(xìng)格(gé)，在(zài)我的眼里和心里(lǐ)是伟大(dà)的。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤(卅是什么意思，卅是什么意思,读音téng)野先生的怀念(niàn)和感激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏(shǎng)析：表明事实(shí)并未出现(xiàn)，不过是(shì)作者想象(xiàng)中(zhōng)的情景(jǐng)，而鼓舞的(de)力量(liàng)是(shì)巨大的。

　　这(zhè)就(jiù)强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来也(yě)无非使他失望，便连(lián)信也怕(pà卅是什么意思，卅是什么意思,读音)敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作者(zhě)对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国依然是半(bàn)殖(zhí)民(mín)地半封建社会的现状的(de)失望(wàng)和不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野(yě)先生对自己对中国人(rén)民的(de)关心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿挫：抑：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折。

　　指声(shēng)音的高低起(qǐ)伏和(hé)停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用(yòng)衣服包了头脸，只留(liú)两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得(dé)利(lì)害(hài)，还没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一(yī)天，本级的学(xué)生(shēng)会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了(le)，要(yào)借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了一通，并没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他(tā)们(men)一走，邮差就(jiù)送到一封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的，但在(zài)我，这一声却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想(xiǎng)！但在(zài)那时那地，我的(de)意(yì)见(jiàn)却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉得客店兼(jiān)办囚人的饭食和(hé)我不相干，然而(ér)好意难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻(xún)求救国救民真理的(de)理想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东京的弘文(wén)学院(yuàn)补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台，进仙台医(yī)学专门学校(xiào)学医(yī)。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县(xiàn)立医学(xué)校(xiào)（现名古(gǔ)屋大学(xué)）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升格(gé)为仙(xiān)台(tái)医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校的(de)解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅(xùn)在此认识了这位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的(de)日本人(rén)对中(zhōng)国人民(mín)抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自(zì)己的(de)高尚品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀及其御(yù)用(yòng)文(wén)人的迫害，从北京(jīng)南下，来到厦门大学(xué)任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野(yě)先生，此文(wén)最初发表于同年十(shí)二月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后(hòu)收(shōu)入散(sàn)文(wén)集《朝花夕拾》。

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