1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学(xué)家的(de)生命，阿尔(ěr)伯(bó)特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病理学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦的真正死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出(chū)病(bìng)因(yīn)之后就会被火(huǒ)碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载(zài)难(nán)逢的机会，他可以零距(jù)离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究(jiū)欲(yù)最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了(le)称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的(de)大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了(le)偏执体上等(děng)等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大(dà)多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界上大(dà)部分的人都开(kāi)始相信这样一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就已经是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中(zhōng)的(de)某些部分已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是为了防(fáng)止(zhǐ)人类的科技发展过(guò)快。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境》这(zhè)样的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至(zhì)让(ràng)很多(duō)人(rén)都相信(xìn)，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于(yú)神一般的(de)存(cún)在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次(cì)的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人出(chū)生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这(zhè)个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁(suì)的时候(hòu)自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几。8岁学(xué)会了(le)包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学(xué)破格录取，成(chéng)了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一年(nián)，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的(de)面前进行了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相(xiāng)当于(yú)1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而(ér)这个(gè)天才少(shǎo)年的(de)养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年(nián)之内获得了(le)哈佛大学四个学位(wèi)，其中(zhōng)最(zuì)让他引以为傲的是(shì)成为了美(měi)国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子(zi)。

也(yě)正是因为对(duì)导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯成(chéng)了自(zì)己儿(ér)子的教(jiào)父(fù)，还(hái)直接将孩子的名字命名(míng)为导师的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已经下定决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿(ér)子(zi)代(dài)表了一个机(jī)会，这个机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体(tǐ)的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍(bào)里斯坚信(xìn)他的(de)儿子(zi)被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有(yǒu)注意到的是(shì)詹姆斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任何(hé)的百分(fēn)比。但是为什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前(qián)进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么(me)影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训(xùn)练找到食物。于是他就一(yī)直(zhí)切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到(dào)了(le)一个脑(nǎo)区(qū)时(shí)，发现这(zhè)个(gè)区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多(duō)，小老鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑(nǎo)是(shì)没有被开(kāi)发利(lì)用的(de)，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露(lù)出表面的部分才(cái)能(néng)被别(bié)人(rén)和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分是人们(men)不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的(de)小部(bù)分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则(zé)被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去(qù)常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多数人(rén)的(de)脑海(hǎi)当(dāng)中，再(zài)配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人(rén)类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说就(jiù)这样席卷了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界(jiè)上相信(xìn)这个理论的(de)人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人(rén)才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我们就先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身也(yě)许(xǔ)不够完善，还存(cún)在(zài)着某些争议，但无论(lùn)是遗传还是(shì)基因突变，物种进化(huà)的本质都是(shì)自然选择的(de)结果。在(zài)这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使用或(huò)者是失(shī)去。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重的(de)2%，但是(shì)作为(wèi)世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然(rán)需(xū)要(yào)整(zhěng)个人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因(yīn)为(wèi)大脑皮层不但会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结(jié)果。相比(bǐ)之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们(men)真的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这么多的能(néng)量来维持整个(gè)大脑的功能(néng)，对(duì)于(yú)进化来(lái)说是(shì)一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更高(gāo)的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以从(cóng)进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的(de)越多(duō)，导致的视觉受损就(jiù)越严(yán)重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致了(le)寻找食(shí)物(wù)变(biàn)得(dé)越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电子(zi)发射、断层扫描和功能(néng)性的(de)磁共振(zhèn)成(chéng)像技(jì)术来监测大(dà)脑的(de)活动。研究发现，大(dà)脑的每个(gè)部分(fēn)的功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分(fēn)是在(zài)协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也(yě)是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的(de)时(shí)候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃(yuè)的大(dà)脑区域，这(zhè)意(yì)味着人类的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的(de)畅(chàng)销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人相信(xìn)了这个都(dōu)市传说(shuō)。这也(yě)意味着更多的(de)人(rén)期待一种尖端(duān)的技(jì)术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的(de)差距，人与(yǔ)人之间的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经(jīng)元，神(shén)经元与神经元(yuán)之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突(tū)触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经(jīng)递质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在大脑当(dāng)中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当(dāng)你的(de)知识(shí)越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的(de)结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知(zhī)识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越(yuè)深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般(bān)人实际发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个(gè)神(shén)经(jīng)元，每个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么(me)李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻(yù)，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在每天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就(jiù)是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新(xīn)的突出，也就是(shì)学习(xí)到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑(nǎo)中的碾压与辗轧的区别是什么，辗轧与碾压有什么区别(de)电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个(gè)神经元(yuán)受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识(shí)点它(tā)又激活了8000个神(shén)经元，如果每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而(ér)激发(fā)出无数(shù)的(de)念头和联想，我们的创造(zào)力(lì)就(jiù)这(zhè)样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的(de)神(shén)经元并不是(shì)天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链(liàn)接(jiē)的突触，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数量(liàng)和增(zēng)加突出的数量(liàng)。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的(de)神(shén)经元，也可(kě)以通过(guò)学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮食来促进新的(de)神(shén)经(jīng)元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过主动的学习或(huò)者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为(wèi)什么善于(yú)主动学习和勤(qín)于(yú)思考(kǎo)的人往往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这(zhè)样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更多(duō)的时间去思考问题而已。另(lìng)外，突(tū)触还有这(zhè)样(yàng)一个(gè)特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态形成与动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触就(jiù)会被强化(huà)，用(yòng)的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是(shì)被其他的信息(xī)占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴(xué)是(shì)一样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的(de)状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么(me)这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形(xíng)成有(yǒu)效(xiào)的(de)新的(de)突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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