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那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌,那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲

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音读(dú)训读的解释(shì)是什么,音读训读的解释(shì)

  问什么是音(yīn)读?什(shén)么是训读?答(dá)简单来说,每个汉字一般(bān)都会有那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌,那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲两种读法,一种叫做“音读(dú)”

  (音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做(zuò)“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿汉字(zì)的读(dú)音,按照这个汉(hàn)字从中国传入(rù)日本(běn)的时(shí)候的读音

  来发音。

  根(gēn)据汉字(zì)传入的时代和来源地的不(bù)同,大致可以(yǐ)分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

  但是,这些汉(hàn)字的发(fā)音和现代汉(hàn)语(yǔ)中同一(yī)汉字

  的发音已经有(yǒu)所不同了。

  “音读”的词汇多是(shì)汉语的固有词汇。

  “训读(dú)”是按照日本固有的语(yǔ)言

  来读这个汉字时的读法。

  “训读(dú)”的词汇多是(shì)表达(dá)日(rì)本固有事物的固有词(cí)汇等。

  有(yǒu)不少汉(hàn)字具(jù)有(yǒu)两

  种以上的(de)“音读”音和“训读(dú)”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(rén)(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和音读(dú)是(shì)什么(me)意思?

  训(xùn)读(日语:训読み/くんよみ),是日文(wén)所(suǒ)用(yòng)汉字的一种发(fā)音方(fāng)式(shì),是使用该等汉字之日(rì)本(běn)固有(yǒu)同义语汇的读(dú)音。

  所以训读(dú)只(zhǐ)借(jiè)用汉字的形和义,不采用汉(hàn)语的音。

  音读(音(yīn)読み/おんよみ)即汉字在日语中按照日语对汉(hàn)语的译音读出来,叫音读同(tóng)一个(gè)汉字在(zài)日语(yǔ)中可能有(yǒu)不止一种读法,是由(yóu)于(yú)其在(zài)不同时期(南(nán)北朝、隋唐、宋(sòng)等)吸(xī)收了当时汉字的发(fā)音。

  每个汉字一般都(dōu)会有两种读法,一种叫做“音友(yǒu)慎春读”(音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做(zuò)“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不少(shǎo)汉(hàn)字具有两种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

  日语(yǔ)和韩语中的训读(dú)

  1、日语

  在日语里,训读(训読)是以(yǐ)日语固有的发音来(lái)读出汉字,与该汉字本身的好耐字音(吴音(yīn)、汉音(yīn)、唐音(yīn)等(děng))有很大的不同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无(wú)关(guān)联。

  2、韩语(yǔ)那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌,那些孤独的人啊夜晚是否还回家是什么歌曲>

  一(yī)般(bān)认为(wèi)现代“韩语不存在(zài)训读(dú)”。

  但近代以(yǐ)前曾有乡札、吏(lì)读、口(kǒu)诀等类似日本(běn)万(wàn)叶假名的标记法存在(zài),充分利(lì)用这些汉字(zì)的训读。

  使用类似于和训(日(rì)本的训读)的韩(hán)训。

  对某些的汉字,这意味着相关“汉语(yǔ)传入(rù)以前的(de)朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

  现如今除了在语言学与语源论等进行讨论以外,日常言(yán)语(yǔ)已经(jīng)不(bù)再(zài)使(shǐ)用。

  但(dàn)是“串”“钊(zhāo)”等为例外(wài)存在(zài)的训读。

  “串”读作“”的情(qíng)况(kuàng)下(xià)意思为“海角”,“钊”读作“”的情况下意思为“生(shēng)铁(tiě)”,“串”“钊”并不(bù)使用本来的意思,这类(lèi)的(de)韩语类似于日文的(de)“国训”。

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