学(xué)好英(yīng)语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的(de)最有效方(fāng)法有哪些英文是初中生学习英语(yǔ)一(yī)定要(yào)注意自己的学习(xí)方法，下面为大家总结了初(chū)中(zhōng)生学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法(fǎ)，仅供大家参考(kǎo)的。

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学好英(yīng)语的最有效方法有哪些呢，学好英(yīng)语(yǔ)的(de)最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍(biàn)。

　　但(dàn)每(měi)一遍朗诵，都要非(fēi)常投入(rù)，就假装自己是美国(1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少guó)或英国(guó)的(de)电(diàn)视台主持人在主(zhǔ)持(chí)节(jié)目(mù)和主播，你不(bù)是在读英语而是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一遍朗诵的好(hǎo)，这个(gè)可以(yǐ)快速培养你(nǐ)的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八大时(shí)态，但(dàn)是重点考察五大时态---一般将来(lái)时、一般现在时(shí)、一般过去时、现(xiàn)在(zài)进(jìn)行时、现在(zài)完成时。

　　语态分为主动(dòng)语态与(yǔ)被动语态(tài)，难(nán)点(diǎn)在于被动(dòng)语态(tài)的(de)学习。

　　中考主要考察一般(bān)现(xiàn)在时、一般将来时、一般过(guò)去时和含(hán)有情态(tài)动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公式，熟(shú)记标志(zhì)，准确(què)运用。

　　在初(chū)中(zhōng)英语学习中，做作业之前先复(fù)习也很重(zhòng)要。

　　复习(xí)能巩固(gù)之前学过的知(zhī)识，强化学习(xí)效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于(yú)老师布(bù)置的作业，先不要急着(zhe)去做，而(ér)是要先将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识(shí)点以及课本上的(de)内容仔细复习一遍，然后再去做(zuò)作(zuò)业。

　　这样不(bù)仅能让做作业的(de)正确率增高(gāo)，同(tóng)时也达到了(le)温故知新(xīn)的效(xiào)果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听(tīng)、说、读(dú)、写能力(lì)，首先要掌握(wò)一定(dìng)的(de)词汇量(liàng)。

　　快(kuài)速(sù)扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

　　理(lǐ)解和速(sù)度是阅读(dú)的两项基1tbsp等于多少克细砂糖，1.5g盐大概有多少本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家和心理学(xué)家的研究证明：加深(shēn)理解可以加快读速;反过来，读速的加(jiā)快也(yě)能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英(yīng)语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单词了(le)，毕竟英语词句是(shì)有(yǒu)多个单词组(zǔ)成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大(dà)致可以通(tōng)过(guò)阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加新(xīn)词汇量，如果(guǒ)出现无法(fǎ)记忆的新单(dān)词或(huò)者(zhě)难度(dù)较大(dà)的单词(cí)记得记(jì)录(lù)一(yī)下，并(bìng)不断的去使用新单(dān)词，这(zhè)样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养(yǎng)自(zì)己的解(jiě)决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过(guò)程当(dāng)中相信每(měi)一个人都有遇到过难题，而这些难题(tí)有些人则(zé)选择逃(táo)避，有些人则(zé)选择直视，所以要学会信或如何去解决问题，养成解(jiě)决问题的思维方式，要想培养(yǎng)自己解决问题(tí)的(de)能力最好的(de)方法就是不断的给自己(jǐ)制造一(yī)些新的问题(tí)，由(yóu)简(jiǎn)入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要(yào)说英(yīng)语学习的最(zuì)终目的就是交流，因而要想从根本上学好(hǎo)英语，交流就是(shì)必不可少的，所(suǒ)以学(xué)要学(xué)会如何将自己学到的通过(guò)交流分享(xiǎng)出(chū)去，与别人(rén)多多互动交流，一方(fāng)面对自己的英语思维方(fāng)式有好(hǎo)处，一方面也(yě)可以突破自身英语交流的心理障碍(ài)，时间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英(yīng)语学习环(huán)境

　　需要为(wèi)自己(jǐ)建立一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学习环境(jìng)中(zhōng)，我们会慢慢自然地(dì)学习它。

　　如(rú)果一个(gè)根本(běn)不会说英语的(de)人被扔(rēng)到(dào)国外，即使他的英语水(shuǐ)平更(gèng)差，当他回来的时候(hòu)，他的(de)英语(yǔ)水平铅好也(yě)会很(hěn)好。

　　5.树(shù)立(lì)英语学习自信心(xīn)

　　学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天(tiān)，晒网两天，所以在学习的(de)过程中(zhōng)。

　　我们必须学会(huì)树立学习的自信，并不断地告诉自(zì)己，我们可以做到。

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