张雪(xuě)峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的(de)业务(wù)范(fàn)围进一步(bù)扩(kuò)大，进军高考志愿的填(tián)报(bào)领域。

张雪(xuě)峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明(míng)未来方(fāng)向(xiàng)。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪(xuě)峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互(hù)联网(wǎng)平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口(kǒu)才，迅速(sù)在(zài)各大(dà)平台(tái)积(jī)累了(le)上(shàng)千万粉丝(sī)。

他时(shí)常在网(wǎng)络上(shàng)评论(lùn)高等院校，发表大学(xué)专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在(zài)视(shì)频(pín)当中直(zhí)截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭(bì)着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢(ne)？他也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的教授发文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本人就是(shì)在享受着传播(bō)的红(hóng)利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网络讨论后，权(quán)威部门(mén)教(jiào)育部重(zhòng)磅发(fā)声(shēng)，教(jiào)育部表示，严肃查处(chù)收取志(zhì)愿填报(bào)高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志(zhì)愿(yuàn)填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用有的上万(wàn)元，有(yǒu)的(de)高达几(jǐ)万(wàn)元。教育部(bù)的(de)发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报(bào)在(zài)2023年6月22日出版(bǎn)的(de)评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批(pī)评张雪峰(fēng)只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了(le)。张雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在风口浪尖(jiān)之下，他明(míng)显收敛了个(gè)人高调的(de)姿态。有些话他(tā)只有(yǒu)以“我有一(yī)个朋友(yǒu)”的(de)口吻向大(dà)家传递，不再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪峰老师会不会面(miàn)临(lín)业务匮乏(fá)问题(tí)，公司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言(yán)论确实(shí)存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我们(men)要从学生的兴趣出(chū)发，引导(dǎo)学(xué)生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完(wán)专业知识后，面(miàn)临的最主要的(de)问题还(hái)是生(shēng)存(cún)问(wèn)题。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他(tā)的言论可能存在争议(yì)，但(dàn)确(què)实给更多的(de)家长和学(xué)生打开了(le)思(sī)路，这不就是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如(rú)果(guǒ)一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生(shēng)，而不结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作(zuò)为(wèi)一(yī)个学生，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知(zhī)识(shí)，他的思(sī)想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为的(de)兴趣，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学(xué)生(shēng)发(fā)掘(jué)所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这件事，发(fā)现了(le)这件事(shì)存在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然要去(qù)完成，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴(xīng)趣。而不是从来没有干过一件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想(xiǎng)做，但当真正做(zuò)这件事的时候发现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指导，真正对学生有意义的(de)是(shì)：让(ràng)学生区分自(zì)己(jǐ)所喜欢的东西是来(lái)源于(yú)臆(yì)想，还(hái)是真实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学(xué)生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不可(kě)忽(hū)略，否则可能连觉都(dōu)睡(shuì)不安(ān)稳。

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