音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业类别(bié)，音乐教育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育(yù)专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些专业(yè)类(lèi)别，音乐(lè)教(jiào)育类(lèi)包括哪(nǎ)些(xiē)专(zhuān)业

　　该专业主要(yào)培(péi)养和造就适应社会主义市场经(jīng)济(jì)建设和(hé)教育改革发展(zhǎn)需(xū)要的具(jù)有较好音乐素(sù)养(yǎng)和教(jiào)学能力(lì)的专(zhuān)门(mén)人(rén)才。

　　开设此专(zhuān)业的(de)院校有中央音乐学(xué)院、上海音乐(lè)学院、天津(jīn)音乐学院、重庆师范大(dà)学(xué)、西华师(shī)范大学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业主要包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等(děng)六个专业，其中音(yīn)乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素材进行整合(hé)、组装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的(de)音乐中，作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行演奏才算完成(chéng)全部的作(zuò)曲工作。

　　并(bìng)且，创作能(néng)够演奏(zòu)出来的(de)音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最(zuì)后(hòu)即便(biàn)没有实现(xiàn)演奏，或者说部分音响并不适合(hé)真实演奏或无法演奏(zòu)，也可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创作某些即(jí)便(biàn)没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作(zuò)曲。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)乐内容的(de)创作。

　　音乐(lè)中所有元(yuán)素都服(fú)务于音乐内容，每个声(shēng)部(bù)都是(shì)平等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单(dān)声部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些(xiē)的其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变一(yī)首音乐(lè)的内容，明确这些才能(néng)称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式(shì)分析与管弦乐(lè)法，俗(sú)称为(wèi)作(zuò)曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想(xiǎng)主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个不(bù)错(cuò)的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这也是大多数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)成为(wèi)一名私人乐器(qì)教(jiào)师或K-12音(yīn)乐教师，大(dà)多数学校都会要求你有一(yī)个(gè)学士学(xué)位，而大学教师就需(xū)要硕士(shì)或(huò)博士学位(wèi)。

　　就拿美国(guó)举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大(dà)学所(suǒ)在州的认(rèn)证做准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的(de)音乐教育学士课程，不一(yī)定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国(guó)的情况就各(gè)有不同(tóng)，每(měi)个地区每(měi)个学校的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本(běn)科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来(lái)专注于(yú)演奏音乐(lè)和(hé)磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求学生(shēng)在入学(xué)前(qián)参加试(shì)镜(jìng)，培训学生成(chéng)为表演家、音(yīn)乐治(zhì)疗师、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂(táng)管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随(suí)着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上(shàng)完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门(mén)的专业无疑(yí)非电子音乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音乐技(jì)术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐技术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现(xiàn)场(chǎng)声(shēng)音、电子音(yīn)乐(lè)、信号(hào)处理(lǐ)、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需要(yào)学生在音乐技术的所有领域都(dōu)拥有坚(jiān)实的(de)基础(chǔ)，通(tōng)过(guò)与音乐(lè)表演和(hé)作曲专(zhuān)业的(de)学生合作，尝试在(zài)实验性(xìng)音乐与传统音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入(rù)竞争激烈的词(cí)曲(qū)创作领(lǐng)域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的一(yī)对一课(kè)程，发展特定的技能和自己的风格，并(bìng)获得在(zài)不断发展的音乐产(chǎn)业(yè)中工作所需要的一系(xì)列工具和技(jì)术。

　　偏艺高人胆大什么意思打一生肖，艺高人胆大什么意思 说明人有较强动机向于流行音乐(lè)方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习上不会(huì)太(tài)过强求，更偏(piān)向于音乐的(de)创造性。

　　研(yán)究的很(hěn)多(duō)方面也是现代流行音(yīn)乐方面的风格、创作方(fāng)式(shì)等。

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