1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医(yī)院，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到(dào)了正常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人(rén)类最(zuì)伟(wěi)大(dà)的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关(guān)心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十(shí)分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想(xiǎng)，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名(míng)利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来(lái)。然而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理学家(jiā)，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对(duì)爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的(de)探索(suǒ)其中的奥秘，在(zài)1980年代(dài)的研究发现，爱因斯坦大(dà)古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么脑中(zhōng)的(de)神经(jīng)角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这些(xiē)部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此这些理论都没法让大多数的人所(suǒ)信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的人都开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能生命(mìng)锁死，目的(de)是为了防止人类的科技(jì)发(fā)展过快。这(zhè)个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可(kě)以唤醒(xǐng)人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神(shén)一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人(rén)出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这(zhè)个人叫做威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说话(huà)，18个月就可(kě)以阅读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还(hái)可以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史(shǐ)上(shàng)任意一天是星(xīng)期几。8岁古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不到一年，希(xī)德斯就(jiù)在(zài)高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的(de)造诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前(qián)进行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上(shàng)的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成(chéng)为世界上最伟大的数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表(biǎo)，人(rén)们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他的(de)父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西(xī)德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极(jí)高的天才，曾经在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的儿(ér)子代表了(le)一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部分的(de)身心资源，并发(fā)表(biǎo)在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇文(wén)章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的(de)是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提(tí)及(jí)任何的百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去(qù)寻找(zhǎo)食物。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是(shì)他就一(yī)直切一直(zhí)切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非(fēi)活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人(rén)认(rèn)为(wèi)这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的(de)大(dà)脑是没(méi)有被开(kāi)发(fā)利用的，所(suǒ)以即便是被切(qiè)除掉(diào)，也(yě)对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德(dé)提出(chū)了冰(bīng)山(shān)理论，说人的(de)意识(shí)就(jiù)像冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别人和自(zì)己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部(bù)分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜(qián)在心(xīn)智(zhì)能(néng)力(lì)的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球(qiú)热销传(chuán)遍(biàn)了全(quán)世界。10%这(zhè)个数(shù)字也(yě)印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著(zhù)名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多(duō)只能(néng)开(kāi)发使用(yòng)10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的人(rén)类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不够(gòu)完善，还存(cún)在着某(mǒu)些(xiē)争议(yì)，但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样一个(gè)法则，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官(guān)，它们(men)就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样(yàng)是经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断(duàn)进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的(de)结构，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨大(dà)的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么(me)都不(bù)想(xiǎng)，它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运(yùn)转。因为大脑皮层不(bù)但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些(xiē)都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么(me)多(duō)的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的(de)大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑是(shì)不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解(jiě)释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层(céng)，当他被切掉(diào)的越多，导致的(de)视(shì)觉(jué)受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的(de)发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺(quē)的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工(gōng)作的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人(rén)类(lèi)还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域(yù)，这意(yì)味着人类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素(sù)材，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这(zhè)也意(yì)味着(zhe)更多(duō)的(de)人期待(dài)一种尖端(duān)的技(jì)术或(huò)者神奇的药(yào)物可(kě)以解锁它，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人告诉你(nǐ)可以利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做(zuò)的(de)就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并不(bù)是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的(de)不足，而是在于神经元的(de)数量以及(jí)单个(gè)神(shén)经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而(ér)是会形成(chéng)一种(zhǒng)叫做(zuò)突触(chù)的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个(gè)信号，那么你的知(zhī)识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的(de)知识(shí)越牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的(de)结构(gòu)就会变得(dé)越(yuè)强(qiáng)大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法(fǎ)的(de)突出结构越强大(dà)，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一(yī)个神经元最(zuì)多可(kě)以发(fā)出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的连(lián)一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链接，那么李四的知(zhī)识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽(suī)然这是为了(le)让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个人(rén)的(de)知识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考时(shí)，在(zài)大脑里面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大(dà)，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更(gèng)快(kuài)的(de)调集更多的神(shén)经元(yuán)，进入到活跃状态。大(dà)脑(nǎo)传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外部表(biǎo)现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就是笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信息(xī)刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那(nà)么这(zhè)就赋予了人类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能力。

由一(yī)个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)它又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了(le)。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元(yuán)并(bìng)不(bù)是天(tiān)生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的人(rén)在一(yī)生当中，平均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得(dé)更(gèng)聪明，本质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的(de)数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中每天(tiān)可(kě)以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的神(shén)经元，也(yě)可以通过学(xué)习、运动和(hé)健康的饮食来促(cù)进新的神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它们(men)。这(zhè)就是(shì)为什么(me)善于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人(rén)往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除(chú)，或者是(shì)被(bèi)其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)就处在(zài)一个被动(dòng)接受(shòu)信息(xī)的(de)状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么(me)这种就(jiù)基本不会形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大(dà)脑的(de)不(bù)是(shì)外(wài)星人，而是我们自己。

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