高考小说标题的作用的(de)答(dá)题模式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的(de)答(dá)题模式和例(lì)题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物(wù)，成(chéng)为全文(wén)的(de)线索；人物上，突出人物形象或品质；主题上，揭示(暗示(shì))主旨；表达上，比喻象征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣的(de)。

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高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式(shì)和例题

　　小说(shuō)标堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释题(tí)的作用(yòng)：情节(jié)上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为(wèi)全(quán)文(wén)的(de)线索；

　　人物上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节(jié)即围绕(rào)这一线(xiàn)索(suǒ)展开(kāi)，使(shǐ)文章结构完(wán)整严(yán)谨。

　　文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关(guān)的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄(jì)托(tuō)作者情感。

　　物(wù)：以某(mǒu)物为线(xiàn)索(suǒ)。

　　情：以谁对谁的什(shén)么之(zhī)情为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现具体事物、或具体情感，就(jiù)答(dá)这一(yī)点。

　　1、点明(míng)了本文的(de)写作线索(suǒ)。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用(yòng)的答题模式是什么?

　　小说标(biāo)题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的(de)含义(yì)，概(gài)括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层(céng)含义：（引申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明(míng)作者的情感与态(tài)度）；主旨与主旨的关(guān)系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的(de)答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就(jiù)是从理解(jiě)文章标题(tí)关键词的(de)本义，字面(miàn)义入手，联系文(wén)章内容，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感(gǎn)情(qíng)，主题思(sī)想入手，分析标题揭示的思想内容(róng)。

　　标(biāo)题的常(cháng)见作用：

　　1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线(xiàn)索(suǒ)（文章情节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的(d堪用是什么意思拼音，堪是什么意思解释e)出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意(yì)义。

　　5、语带(dài)双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼”（提(tí)示(shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作对象；关(guān)联(lián)主要(yào)情(qíng)节(jié)；贯穿全文线索(suǒ)；透(tòu)露情感主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此外还(hái)有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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