音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业是音乐(lè)教(jiào)育类一般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养和(hé)造就(jiù)适应社会主义市(shì)场经济(jì)建设和教育(yù)改革发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音(yīn)乐素养和教学能(néng)力的专门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音(yīn)乐学(xué)院、重庆(qìng)师(shī)范大学(xué)、西华(huá)师(shī)范(fàn)大学、河北师范大(dà)学等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪些(xiē)

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指挥(huī)、录(lù)音(yīn)、作曲(qū)、音乐教育(yù)等六(liù)个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个(gè)是音乐教(jiào)育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材进行整合、组装、创造性地安排与(yǔ)使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必(bì)须(xū)能够顺(shùn)利进行演奏才算完成(chéng)全部的作曲工(gōng)作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏(zòu)出来(lái)的音乐(lè)才(cái)能算(suàn)是(shì)作曲。

　　随着(zhe)音乐制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或者说部分音(yīn)响并不(bù)适合真(zhēn)实演(yǎn)奏或无法演奏，也可(kě)通过(guò)电子(zi)设备获得(dé)想要的音乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即(jí)便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服务于音(yīn)乐(lè)内(nèi)容，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至(zhì)少会包含织体、曲(qū)式、编配、速(sù)度、节拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一个(gè)因素(sù)就有(yǒu)可能(néng)改变一首音乐的内(nèi)容，明确这(zhè)些(xiē)才能称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析与(yǔ)管弦乐法，俗称(chēng)为作曲(qū)“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如(rú)果你(n法西斯国家有哪几个ǐ)想主修音乐(lè)，并(bìng)且想在毕(bì)业后(hòu)找到一份稳定的工作(zuò)，那么(me)音(yīn)乐教育是一个不错的(de)选(xuǎn)择。

　　事实上这也是(shì)大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业(yè)生的(de)选择(zé)。

　　如果你想成为一名私人乐器(qì)教(jiào)师或K-12音乐(lè)教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求你有(yǒu)一(yī)个学士学法西斯国家有哪几个位，而大学教(jiào)师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说(shuō)，学生的音乐教(jiào)育(yù)学位课(kè)程可以为自己在大学所在州的(de)认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程(chéng)，不(bù)一定有(yǒu)资(zī)格在伊(yī)利诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有(yǒu)不(bù)同，每个地(dì)区每(měi)个学校的(de)要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和研究生(shēng)阶(jiē)段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于演奏(zòu)音乐和磨练(liàn)他(tā)们(men)在一种(zhǒng)主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生在入学前参(cān)加试镜(jìng)，培训学生成为(wèi)表演家、音(yīn)乐治疗师、私人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录(lù)音艺术(shù)电子音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐(lè)制作(zuò)又(yòu)名(míng)MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐(lè)，专业(yè)名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类(lèi)最实(shí)用、最热门(mén)的专业无(wú)疑(yí)非(fēi)电子(zi)音乐制作(zuò)莫属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的学生将学习音乐技术硕(shuò)士学位所需的录(lù)音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子音乐、信号处(chù)理(lǐ)、沉(chén)浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息学等领(lǐng)域的高级技能(néng)。

　　需要学生在(zài)音(yīn)乐技术的所有领域(yù)都拥有坚实的(de)基础(chǔ)，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生(shēng)合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞(jìng)争激烈的词曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一课程，发展特(tè)定的(de)技能和自己的风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工(gōng)作所需要的一(yī)系列工(gōng)具和技术。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行(xíng)音乐方面的作(zuò)曲编(biān)曲(qū)，招收的很多都是在唱(chàng)歌方面有不错基(jī)础的学生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会太(tài)过强求，更(gèng)偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的(de)很多方(fāng)面(miàn)也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式等。

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