怎(zěn)样给青春(chūn)期女(nǚ)孩心理疏导的话，怎样对青(qīng)春(chūn)期女孩(hái)进行心理教育(yù)是青(qīng)春的女孩子(zi)心(xīn)理格外敏(mǐn)感，该怎么给她们进(jìn)行心理疏导呢？青春期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导表彰鼓舞法每个人都巴望得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青(qīng)春期女孩(hái)心理疏导(dǎo)的话(huà)，怎样对青春期女孩进行心(xīn)理教育

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个(gè)人都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定(dìng)、赞赏等鼓(gǔ)励方法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩(hái)子(zi)，学(xué)会换个视点看(kàn)孩(hái)子(zi);当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适时(shí)、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向(xiàng)反面。

　　充(chōng)实学生的业余生活

　　教师可以通过发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生(shēng)活，从而(ér)转移(yí)注意力(lì)，使学生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校各(gè)类兴(xīng)趣小组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多(duō)地(dì)和同性(xìng)朋友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人(rén)是环境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的(de)熏(xūn)陶作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在(zài)处理人与人之间的关系(xì)上(shàng)，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐(nài)劳(láo)等(děng)思维质量(liàng)和(hé)人(rén)格(gé)魅力，形成(chéng)杰出的家(jiā)庭空气。

　　1)青春(chūn)期是一个反抗时(shí)期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要对孩(hái)子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打(dǎ)。

　　2)青(qīng)春(chūn)期是(shì)一个性冲动时(shí)期，主动学习一(yī)些(xiē)关于性方面的知识，正确明白认清正视这个问(wèn)题。

　　然后(hòu)去(qù)引导青春(chūn)期孩子们的心理问题。

　　3）青春期(qī)是一(yī)个发育(yù)重要时期，各种生理，心理都(dōu)在发(fā)生改变(biàn)，注意(yì)身体，勤洗澡换衣(yī)，防(fáng)止滋生细(xì)菌。

　　多(duō)锻炼身(shēn)体。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才能更(gèng)好的度(dù)过青春(chūn)期。

青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导

　　 青春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进(jìn)行心理疏(shū)导。

　　我们每(měi)个有都有青春期，在青春期的(de)时候我们会想很多东西，女孩(hái)更(gèng)是如此，家长(zhǎng)一定要做(zuò)好孩子的心理(lǐ)疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一起详细了解(jiě)下青春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每(měi)个人都巴望(wàng)得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓励方(fāng)法(fǎ)教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩子时要适(shì)时、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张，不要过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实(shí)学生(shēng)的业(yè)余生活

　　 　　教师(shī)可以通(tōng)过发(fā)挥特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣(qù)爱好来丰(fēng)富学生的课余生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精(jīng)力用到其他方面去。

　　如参(cān)加(jiā)体育(yù)运动，打羽毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法(fǎ)

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人(rén)文(wén)环境和(hé)自然环境对孩(hái)子(zi)起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在(zài)处理人与人之间的关系上(shàng)，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维(wéi)质量和人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩子乱发(fā)脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视这(zhè)个问题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思导青春(chūn)期孩子们(men)的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一个发育重要时期，各(gè)种生理，心理都在发(fā)生(shēng)改变(biàn)，注(zhù)意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进(jìn)行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一(yī)个多元化的社会。

　　人(rén)们的思想品(pǐn)质参差不齐，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择(zé)手段，对(duì)思想处于(yú)转形时期(qī)的`孩子产生不小的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　作(zuò)为父母(mǔ)，道德要从自己做起，自(zì)觉抵制一些不(bù)良思想的(de)侵袭，作孩子(zi)的榜样(yàng)。

　　当(dāng)发现(xiàn)孩子的言行与法律及社(shè)会道(dào)德相偏离时，应苦口婆心的指出(chū)其后果及(jí)危害性(xìng)，将孩子引到正确的轨道(dào)上来，同时激励孩子树(shù)立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼(pàn)女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长要一(yī)身(shēn)作则。

　　家长首先要(yào)为(wèi)孩子酿(niàng)造一个良好(hǎo)的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子(zi)的第(dì)一个老师，学习型的家长一(yī)定能进行教育出一个(gè)爱学习的(de)孩子(zi)。

　　如(rú)果家长自己都(dōu)不能(néng)管(guǎn)住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子(zi)静下来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的(de)世界，做孩子的知(zhī)心朋友。

　　首(shǒu)先(xiān)要了解孩子的(de)生(shēng)理变化。

　　帮(bāng)助孩子正确认识和接(jiē)纳自(zì)己的(de)生理变(biàn)化，珍惜自己扒型的(de)性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经(jīng)逐渐发育(yù)，情绪易波动(dòng)，感情十分(fēn)脆弱(ruò)，此(cǐ)时需要家(jiā)长和老师配合(hé)，适时引(yǐn)导帮助。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也尤(yóu)其重要，青春(chūn)期的女(nǚ)孩，开始(shǐ)有(yǒu)了成人感，思维的独立性和批判性显著发展起来，但能(néng)力不强，仍带(dài)有片面性和表面性(xìng)。

　　开始意识到两性关雹(báo)此谨(jǐn)系(xì)，萌发着性爱和恋爱(ài)的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友，但(dàn)不善(shàn)于把(bǎ)感(gǎn)情(qíng)与理智结合起来。

　　这(zhè)就需(xū)要家长指(zh脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思ǐ)导帮助，家(jiā)长要(yào)经常与孩子沟通(tōng)思(sī)想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入(rù)孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青(qīng)春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总(zǒng)认为这(zhè)个阶段(duàn)的孩子会产生逆反心(xīn)理。

　　父(fù)母不(bù)要源基一看到孩子(zi)们有独立意识的(de)迹象(xiàng)便极力压制，担(dān)心稍有(yǒu)让步，就会导(dǎo)致孩子步(bù)入歧(qí)途(tú)。

　　父母反(fǎn)应越(yuè)激烈，孩子们就越会坚持(chí)己见；父母若强行压(yā)制，不但没有成(chéng)效(xiào)，还会适得其(qí)反(fǎn)。

　　 　　5、要(yào)让孩子(zi)有(yǒu)一个健(jiàn)康的(de)体魄。

　　现在不少家长只注重孩子文化知识的学习(xí)，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的(de)体魄(pò)，没有(yǒu)健康的心(xīn)态。

　　再大(dà)的理想与抱(bào)负也(yě)因心有余而力不足而难以达到。

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