1955年4月15日(rì)，一位老人(rén)因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科学家的生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责(zé)尸(shī)检的病理(lǐ)学家托(tuō)马斯(sī)哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始(shǐ)纠(jiū)结起来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探(tàn)究欲最(zuì)终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八(bā)小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不(bù)通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质量关系并不大。后来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发现(xiàn)，爱(ài)因(yīn)斯坦大(dà)脑中的(de)神经角质细胞，比普(pǔ)通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又(yòu)放在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控制的(de)区(qū)域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项(xiàng)所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大部(bù)分的人都开(kāi)始(shǐ)相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人(rén)类的(de)大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地(dì)外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防止人类的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供(gōng)了(le)基础(chǔ)素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人类的c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式超(chāo)能(néng)力(lì)，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可(kě)信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智(zhì)商(shāng)比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事情要(yào)从(cóng)120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和(hé)逻(luó)辑学(xué)，还可以通(tōng)过自(zì)创(chuàng)的对(duì)数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会(huì)了(le)包(bāo)括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创(chuàng)了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯(sī)就在高(gāo)等数学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生(shēng)的(de)面前进行了关(guān)于思(sī)维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆(bào)表，人们推测(cè)他的(de)智商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商极高的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学(xué)四个(gè)学(xué)位，其中(zhōng)最让他(tā)引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的(de)名字命名为(wèi)导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生之(zhī)前就已经下定决(jué)心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力(lì)，因(yīn)为他认为年幼(yòu)的儿子代(dài)表了一个机会，这(zhè)个机会就是在现实(shí)的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成了不世出的天才(cái)少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实(shí)是身(shēn)心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和(hé)大脑联(lián)想在(zài)一(yī)起呢？1920年(nián)美国(guó)生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练小老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前(qián)进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什(shén)么(me)影(yǐng)响，依然(rán)可(kě)以按照训练(liàn)找到食(shí)物(wù)。于是他就一直切(qiè)一(yī)直切，切(qiè)到一(yī)半(bàn)以(yǐ)后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎依然没(méi)有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区(qū)时，发现这(zhè)个区(qū)域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个区c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式(qū)域归结为(wèi)“活性区域(yù)”，而(ér)其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大(dà)的(de)脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对活性脑区切(qiè)除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露(lù)出表面(miàn)的部分才能(néng)被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大(dà)一部(bù)分(fēn)是人们(men)不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验，人(rén)们(men)就将冰山理(lǐ)论曲解为人脑(nǎo)潜能的开(kāi)发(fā)程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人的(de)脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能(néng)开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变(biàn)，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选择的结(jié)果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也(yě)就是(shì)说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化(huà)直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗无天日(rì)的(de)地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失(shī)了(le)，而(ér)动物的大脑同样(yàng)是经过数(shù)百万年的(de)自(zì)然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽(suī)然人类(lèi)的(de)大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气(qì)和营(yíng)养上的消耗(hào)是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功(gōng)能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备(bèi)着进行(xíng)应(yīng)急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常(cháng)人就会下意(yì)识的接住，而不(bù)是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻(kè)在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的(de)成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的(de)只使用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多(duō)的能(néng)量来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能，对(duì)于(yú)进化(huà)来说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的浪费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更高的(de)大(dà)脑，才能(néng)更加的凸(tū)显出(chū)生(shēng)存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视(shì)觉受损就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能(néng)都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉(jué)的(de)时候，大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在(zài)一(yī)个(gè)不断(duàn)活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都(dōu)市传(chuán)说恰(qià)恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有找(zhǎo)到(dào)一个完全(quán)不活跃的(de)大(dà)脑区(qū)域，这意味着人(rén)类的大(dà)脑其实已经被(bèi)开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的天才是每(měi)个人所(suǒ)希(xī)望的事儿，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人(rén)相信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级天(tiān)才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你可(kě)以利(lì)用剩余(yú)的(de)大脑潜(qián)力来提高(gāo)智(zhì)慧，你(nǐ)要(yào)做(zuò)的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你的大脑和爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人与(yǔ)人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并(bìng)不是因为大脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量(liàng)以及单个神(shén)经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与神(shén)经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成一种叫做(zuò)突触的(de)结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信(xìn)号进行传递(dì)。我(wǒ)们任(rèn)何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或者(zhě)是知识点在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的知识(shí)越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会(huì)变得(dé)越(yuè)强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结构越强大(dà)，意(yì)味着知(zhī)识点的记(jì)忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一(yī)个神经(jīng)元最(zuì)多可以发(fā)出(chū)8000个突(tū)出。但是，一(yī)般人实际发出的连(lián)一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链(liàn)接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四(sì)百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然(rán)这(zhè)是(shì)为了让大(dà)家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量(liàng)差距确(què)实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在(zài)强化(huà)已(yǐ)经(jīng)形成(chéng)的(de)突(tū)出(chū)，另一个就是在形成(chéng)新的突(tū)出(chū)，也就是学习到(dào)新(xīn)的(de)知识。而这(zhè)些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的联(lián)系就越紧(jǐn)密，那么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调集更多(duō)的(de)神(shén)经元，进入到活(huó)跃状态。大(dà)脑传递信息的(de)效(xiào)率就(jiù)会(huì)更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信(xìn)息刺(cì)激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引(yǐn)发连锁反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到(dào)刺激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)知识点的(de)链(liàn)接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一(yī)个(gè)知识(shí)点(diǎn)会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数的念头(tóu)和联(lián)想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了(le)。但是人脑的(de)神经(jīng)元并不(bù)是(shì)天生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的(de)链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和增加突出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神(shén)经元，除(chú)了自然(rán)生长(zhǎng)的神(shén)经元，也(yě)可以通过学(xué)习(xí)、运动和(hé)健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促(cù)进(jìn)新的神经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或(huò)者是思(sī)考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得(dé)更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪(cōng)明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更(gèng)多(duō)的时间(jiān)去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一(yī)个(gè)特点，它是(shì)动(dòng)态(tài)形成与动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化(huà)，用的(de)少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜欢(huān)主动思(sī)考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人(rén)，整天对(duì)着电视(shì)或(huò)者是电子设(shè)备的时候，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不(bù)会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的(de)不(bù)是(shì)外(wài)星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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