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反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系

反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金(jīn)融界(jiè)6月2日(rì)消息 民政部等四(sì)部门发布关(guān)于做好2023年普通(tōng)高校(xiào)毕(bì)业生(shēng)到城乡社(shè)区就业工(gōng)作的通知。其中提出,加大从高校毕业生中定(dìng)向招(zhāo)聘社(shè)区专职工作人(rén)员的(de)工(gōng)作力度(dù),综合考虑本(běn)地高校毕(bì)业生数(shù)量、报考社区专职工作人员意愿等因素,科学(xué)设定定向招聘高校毕业生的社区专职工作人员岗位(以下简称“定向招(zhāo)聘岗位”)数量(liàng),鼓(gǔ)励2023年定向招聘(pìn)岗位数(shù)量不少(shǎo)于2022年(nián)。各地社区专(zhuān)职工作人员定向招(zhāo)聘2023届高校毕业生工作(zuò)须于(yú)8月31日前完成。定向招聘岗(gǎng)位优先向困难高校毕业生倾斜(xié)。

  具体通知如下:

  一、统筹做好社区专职工作人员(yuán)招聘工(gōng)作。各地要对(duì)照“十四(sì)五”期末每万城镇常(cháng)住人口拥有社区工作者18人的(de)规划目(mù)标,进一步充实社区(qū)工作力量,统筹社区专职工作人(rén)员现有空岗待招聘、因退休(xiū)离职待招聘、新增(zēng)待招(zhāo)聘岗(gǎng)位等需(xū)求(qiú),科学拟订本地(dì)区2023年社区(qū)专职工作人员(yuán)年度招聘计划(huà)。以县(市、区、旗)为单位,统一规范社区专职工作人员选聘程(chéng)序(xù)和(hé)资格(gé)条件(jiàn),由(yóu)民(mín)政、人力资(zī)源社会保障等部(bù)门共同组织(zhī)实施。原则上2023年所有新招聘社区专职工作人员岗位(wèi)全部面向高校毕(bì)业(yè)生开放(fàng)。鼓励具(jù)备(bèi)条件的行政村积极(jí)吸纳高校毕业生到村担任村务(wù)工作者(zhě)。

  二(èr)、重(zhòng)点做(zuò)好(hǎo)定向招聘高校毕业生(shēng)工作(zuò)。加(jiā)大从高校毕业生中定(dìng)向招聘社区专职工作人员的(de)工(gōng)作(zuò)力度,综合考虑本地高校毕业(yè)生数量、报考社区专职工(gōng)作人(rén)员意愿等因(yīn)素,科学设定定向招聘高校毕业生的社区专职工作人员(yuán)岗位(以下简称“定向招(zhāo)聘岗位(wèi)”)数(shù)量,鼓励2023年定向招聘(pìn)岗位数(shù)量(liàng)不少(shǎo)于2022年(nián)。各地社区专职工作人员(yuán)定向(xiàng)招聘(pìn)2023届高校毕业(yè)生工作须(xū)于8月31日前完成。定向招聘岗位优先向困难高校毕业生倾(qīng)斜。

  三、发展城乡(xiāng)社区服务吸纳就(jiù)业(yè)。贯(guàn)彻落实(shí)《“十四五(wǔ)”城乡社区服务体系(xì)建设规划》,鼓励在社区发展养老、托育、家政、物业、健(jiàn)康等生(shēng)活性服务,支(zhī)持(chí)相关企业、事业单位、社(shè)会组织在城乡社区(qū)设(shè)置服务网点或开展社区服务,对吸纳高校毕业生就业的小微企业,符合(hé)条件的按(àn)规(guī)定落实社会(huì)保险(xiǎn)补贴(tiē)等帮扶政策。高校(xiào)毕业生在城(chéng)乡社(shè)区服(fú)务(wù)领域创业,符合条件的,可申请最高20万元的个(gè)人创业担保贷(dài)款,由(yóu)财(cái)政给予贴息;鼓励利用社区综合服务(wù)设施为高(gāo)校(xiào)毕业生在(zài)城乡社区服(fú)务领域创(chuàng)业提供必要的场地支持。高校(xiào)毕业生在城乡社区服务领域灵活就(jiù)业的,符合条件的(de)可申请获得社(shè)会反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系保险(xiǎn)补(bǔ)贴。

  四(sì)、开(kāi)发社(shè)会工作岗位拓展(zhǎn)就业空间(jiān)。进一步增加社会(huì)工作(zuò)就业岗位(wèi),引导(dǎo)高校毕业生(shēng)到(dào)乡镇(街道)社会工(gōng)作站开展(zhǎn)服务。鼓励各(gè)地(dì)对接辖(xiá)区(qū)内高校,在社会工作服务平台中打(dǎ)造“研(yán)究(jiū)生工作站”、“大学生(shēng)研学实践基地”、“双(shuāng)交流基(jī)地”等“政社(shè)校”合作平(píng)台,探索社会(huì)工(gōng)作(zuò)高层次(cì)人才资源集聚和合作机制,为吸引社会工作专业高校毕业生到基层就(jiù)业创(chuàng)造积极条件。

  五(wǔ)、设立就业见习岗位促进就业。积(jī)极(jí)组织社(shè)会(huì)组织(zhī)、城乡(xiāng)社区组织、社区服务类(lèi)企业等参与“百万就业见习(xí)岗位募集计划(huà)”,开(kāi)发一批就(jiù)业见习岗(gǎng)位(wèi),引导高校毕(bì)业生到城乡社区实(shí)践(jiàn)服(fú)务(wù)、增进了解,激发到社(shè)区就业的热情。对(duì)见(jiàn)习单位按(àn)规定落实就业见习补贴和激励推动政策,对城乡社区(qū)组织见(jiàn)习期(qī)满的(de)见习(xí)人员,可按(àn)规定同(tóng)等条(tiáo)件下(xià)优(yōu)先招录为社区专(zhuān)职工作(zuò)人员。

  六、加强(qiáng)高(gāo)校毕业生(shēng)教育(yù)引导。各地各高校(xiào)要强化对在校大学(xué)生的理想信念(niàn)和思想教育,引导在校大学生树立科学的就业观和成才(cái)观,激励高校毕业生积极投身城乡社区等基(jī)层一(yī)线锻(duàn)炼锤炼、成长成才。要进一步开发社区治理(lǐ)和服务相关理(lǐ)论和实践课程(chéng),在城乡(xiāng)社区设(shè)立实(shí)习实践基地,组织在校大(dà)学(xué)生走进城乡(xiāng)社区,开(kāi)展实习实践、志愿服务、社会公(gōng)益等活(huó)动,培养做群众(zhòng)工作、链接资(zī)源(yuán)、提供(gōng)服(fú)务(wù)、化解矛盾的能力;鼓励(lì)社会资本设立社区创新专(zhuān)项(xiàng)基(jī)金(jīn),在高校(xiào)教师(shī)指导下(xià)组建创(chuàng)新团队,以乡村产业(yè)振(zhèn)兴、智(zhì)慧(huì)社区建(jiàn)设(shè)等为重点开发便于就业(yè)创(chuàng)业的项(xiàng)目,激发高校毕业生在(zài)城乡社区创新创(chuàng)业的(de)热情。

  七、强化社区就业服务指导(dǎo)。各地公共就业人才服(fú)务机构要及(jí)时收(shōu)集社区岗位招聘信(xìn)息,通过线上线(xiàn)下各种途径向社会公开发(fā)布。国家(jiā)大学生就业服(fú)务平(píng)台、高(gāo)校毕业生就业服务平(píng)台要设立高校毕业生城乡基(jī)层就业岗位(wèi)发(fā)布专题,汇(huì)集发布(bù)各地社区专职工作人员招聘(pìn)信(xìn)息。各(gè)地民政部门要做好社区专职工作(zuò)人员相关信息的收集和对接,围(wéi)绕(rào)社区专职工(gōng)作人(rén)员工作性质、工作职责(zé)、职业(yè)发展路(lù)径、薪酬待遇等高校毕业生关心(xīn)的(de)重点问(wèn)题加大宣传(chuán)力度,可采取随岗位(wèi)需求信息一并推送至就(jiù)业服务平台、在青年(nián)群体使(shǐ)用较多的新媒体平台(tái)宣传发布等(děng)多(duō)种形式,增进高(gāo)校毕业生对(duì)社(shè)区(qū)专职工作人员职(zhí)业的了解。各(gè)地教(jiào)育、人力资源(yuán)社会(huì)保障部(bù)门和各高校要主动(dòng)创造条件,为面向高校毕业生(shēng)精准推送社(shè)区就业信息、提供(gōng)社(shè)区就业服务指导予以支(zhī)持和保障。

  八、营造拴心留人的良好(hǎo)环境。以县(市、区、旗(qí))为单位,做好新入职社区专职工作人员的(de)高(gāo)校(xiào)毕业生(以下简称“新(xīn)入职高校毕业(yè)生”)初(chū)任(rèn)培训工作,原则上(shàng)在入职6个(gè)月之内开展3至5天的集中脱产培训,灵(líng)活采用以老带新(xīn)、观摩学习(xí)等形式开展(zhǎn)结对帮带培(péi)训,帮(bāng)助(zhù)新(xīn)入职高校毕业(yè)生尽(jǐn)快(kuài)熟悉社区情况(kuàng)、投入社区工作(zuò)。加强对新入(rù)职高校毕业(yè)生的关心关(guān)爱,在工作(zuò)生(shēng)活心理(lǐ)等方面对其给予(yǔ)支(zhī)持和帮助。加(jiā)大(dà)从优秀城乡社区工作者中招录(lù)(聘)公务员(yuán)或(huò)事业(yè)单位(wèi)工作人员特别是街(jiē)道(乡镇)干部力度。大力宣传高校毕业生(shēng)在社区就业创(chuàng)业的(de)优(yōu)秀(xiù)典型和先进事迹,营造(zào)广大青年(nián)投身城乡(xiāng)社区建(jiàn)反映问题还是反应问题,反应问题和反映问题有什么区别和联系设(shè)增长才干、实现价值的良好(hǎo)氛(fēn)围(wéi)。

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