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吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖

吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻写作手(shǒu)法的(de)作用是(shì)比喻(yù)就是将彼物比此(cǐ)物,二(èr)者具有相(xiāng)似性的。

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写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分(fēn)的,比喻写作手法的作用(yòng)

  比喻就是将彼物比此(cǐ)物,二者具有相似性。

  拟人就是把事物人格化(huà),将本来不具备人动(dòng)作和感情的事物变成(chéng)和人一样具有动(dòng)作和感(gǎn)情(qíng)的样子。

二(èr)者区(qū)别

  1.本体(tǐ)的(de)表现形(xíng)式(shì)不(bù)同。

  比(bǐ)喻(yù)的本体可出现可不出现(xiàn),比拟的本(běn)体必须出现。

  2.喻体是具(jù)体(tǐ)的事物(wù),可以确(què)认。

  拟体不是具体事物,不能确认。

  3.修辞目的不(bù)同。

  比喻的目的偏(piān)重(zhòng)于帮助读者认识或(huò)明白某种事物。

  比拟的目的侧重于(yú)抒发某种(zhǒng)情(qíng)感吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖,使(shǐ)读者(zhě)受(shòu)到(dào)感(gǎn)染(rǎn),进而产生某种感(gǎn)情。

比喻与拟人(rén)例子

  比喻

  就是将彼物(wù)比此物,二(èr)者具有相似性(xìng)。

  例如:天上的白云像棉花。

  很(hěn)显然(rán),这个例(lì)子是(shì)比(bǐ)喻句,因为(wèi)这个句子有本(běn)体“白云(yún)”、喻体(tǐ)“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

  通(tōng)过例子,可以知道判断一个句子是(shì)不是(shì)比(bǐ)喻句,不是出现“好像(xiàng)”“好似”“仿佛(fú)”“像(xiàng)”等词语就(jiù)是比喻句了,而是要有本体、喻体(tǐ)。

  拟人

  就(jiù)是把事物(wù)人格化吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖,将本(běn)来不具备人动(dòng)作和感(gǎn)情的事物变成(chéng)和人(rén)一样(yàng)具有动作和感情的(de)样子。

  拟人就是把物(wù)当人(rén)写,赋予物以人的(de)动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷(tōu)地从土里(lǐ)钻出来,嫩嫩(nèn)的,绿绿的。

  这个句子就是采用拟人的修辞(cí)手(shǒu)法,一(yī)个(gè)“钻”更加(jiā)形(xíng)象生动地展现了小(xiǎo)草(cǎo)旺盛的生命(mìng)力(lì)。

常见写作手法

  夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟(nǐ)人(rén)、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑(yì)扬结合、点面(miàn)结合(hé)、动静(jìng)结合、叙(xù)议结合(hé)、情景交(jiāo)融、衬托对比(bǐ)、伏笔照应、托物(wù)言志、白(bái)描(miáo)细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻象征、借古讽今、卒(zú)章显志(zhì)、承(chéng)上启(qǐ)下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与(yǔ)虚写(xiě)、托物寓意、咏物抒情(qíng)等(děng)。

作(zuò)文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手法的区别

    导语:比喻和比拟,都是加强(qiáng)语言形象性的修(xiū)辞(cí)手段,但(dàn)它们是(shì)两种不同的修辞(cí)方式。

  下面(miàn)是我整理的作文中常见(jiàn)的比喻和比拟修辞手(shǒu)法的区别的相(xiāng)关内(nèi)容(róng),欢迎阅(yuè)读。

  

     比拟(nǐ)是(shì)物的(de)人(rén)化或人的物(wù)化或把甲物拟(nǐ)作乙物(wù),具有思想(xiǎng)的(de)跳跃性,能使读者展(zhǎn)开想象的翅膀,捕(bǔ)捉它(tā)的意境,体味它(tā)的深意。

  

     比拟分为拟人和拟物。

  

     比拟(nǐ)离不开联想和想象。

  

     比拟是根据本体事物和拟作事物之间的可拟(nǐ)性(xìng),借(jiè)助(zhù)联想和想象而形成的辞格(gé),因此(cǐ)联想是通向比拟(nǐ)的桥梁,想象是(shì)比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的感情色彩(cǎi),是作者用自己自然流露的强烈感情去感染读者的一种(zhǒng)辞格(gé)。

  

     比拟句(jù):就是借助丰富灶(zào)凯的想像,把物当成人来写,或(huò)把人当(dāng)成物(wù)来写,或(huò)把甲物(wù)当成乙物来写。

  

     比喻:比喻 就是打(dǎ)比方,是用本质(zhì)不同而又(yòu)有(yǒu)相似(shì)点的事物描绘事(shì)物或说明道理的(de)辞格。

  

     拟人:把事物人格(gé)化(huà),把本来不(bù)具备人(rén)的一些动(dòng)作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人就(jiù)包括在比(bǐ)拟(nǐ)之中。

  

     比(bǐ)喻与比(bǐ)拟的性(xìng)质不同、作用不同.比喻是用(yòng)与(yǔ)本体事(shì)物(wù)有相似点的另一(yī)事物作比也就是打比方(fāng);一定(dìng)得有相似点(diǎn),通(tōng)过相衡辩袜似点使(shǐ)本体同(tóng)喻体联系起来,唤起人(rén)们的联想(xiǎng),使人(rén)更具体地(dì)惑(huò)知(zhī)事物(wù)。

  比拟即模拟,它是用乙事物(wù)具(jù)有(yǒu)的特(tè)性(包括称渭、动作、行(xíng)为等(děng))写甲事物,或(huò)者说是把乙(yǐ)事(shì)物的特性强加于甲(jiǎ)事物。

  乙事物(wù)般是有生命力的,能活动,有感(gǎn)情的;它比甲(jiǎ)事物具体(tǐ)实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实在了,当然就增添(tiān)了语(yǔ)言的生动性。

  

     总(zǒng)结(jié):由咐激此可(kě)见(jiàn),比喻强调的是甲乙两物(wù)的相似(shì)性,而比拟却是利用它们之间的不(bù)同特(tè)性,使两体(tǐ)融为(wèi)一体,这是区别比(bǐ)喻和比(bǐ)拟最重要的标(biāo)志。

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