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翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光,翡翠镯子太阳光下有紫色荧光 大学的学分是啥意思,大学学分的标准是什么

  大学的学分(fēn)是啥意思,大学学分的规范是什么是学分制,教(jiào)育形式的一(yī)种,以(yǐ)选(xuǎn)课(kè)为中心(xīn),教师辅导为辅(fǔ)佐,经过绩点和学分,衡量(liàng)学生学(xué)习质(zhì)和(hé)量(liàng)的归(guī)纳(nà)教育(yù)管理准(zhǔn)则的(de)。

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大学的(de)学分(fēn)是啥意思,大学学分的规范是什么

  学(xué)分制,教育(yù)形(xíng)式的一种,以(yǐ)选课为中心,教师(shī)辅导为辅佐(zuǒ),经过(guò)绩(jì)点和(hé)学分,衡量学生

  学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管理(lǐ)准则。

  与班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三大教育形式。<翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光,翡翠镯子太阳光下有紫色荧光/p>

  19世纪末(mò)学分(fēn)制

  创始于美国哈(hā)佛大(dà)学。

  1918年(nián)北京大(dà)学在国(guó)内首先实施”选课制”,1978年国内一些(xiē)有(yǒu)条件

  的(de)大学开端试行学分制(zhì),现(xiàn)在(zài)学分制变革(gé)已在国内(nèi)高校全面推开。

大学学分是什么(me)意思

  学分,是用(yòng)于核算学生(shēng)学习量的一种 计量(liàng)单(dān)位 ,按学(xué)期核算,每(měi)门课程及实践环(huán)节的详细学(xué)分数以专业 教育方案 的规则为(wèi)准。翡翠手镯用紫光照为什么会有荧光,翡翠镯子太阳光下有紫色荧光p>

  部分校园也(yě)有按(àn)学(xué)分收(shōu)费的准则。

  经过学分能够评判学(xué)生在(zài)大(dà)学期间的学习常识的广度,学生获得(dé)的(de)学分越(yuè)多,阐(chǎn)明学(xué)生学(xué)到的东西也就越多。

  在某些大(dà)学中,学分也变(biàn)成了点评学生优异程度的一个重要规范。

   大学学分制

  一、学分制概述

    学分制,是指以选课为中心,以位置(zhì)为辅(fǔ)佐(zuǒ),经(jīng)过绩(jì)点和学分衡(héng)量(liàng)学生学习(xí)质量的归纳教育管理准则。

  敬缓(huǎn)学分(fēn)制创始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学(xué),与(yǔ)班(bān)建制、导师(shī)制合(hé)称三大(dà)教育形式。

  二、学(xué)分制的分类

    1、学年(nián)学分亮睁模(mó)制

    既有学年(nián)约束的特征,又有(yǒu)彻底学分(fēn)制的特征。

  它既保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完(wán)好的特性,又(yòu)具有学(xué)分制的某些长早樱(yīng)处,比(bǐ)方,在(zài)对课程的选修方面,给予(yǔ)学生在必定范围内的自由(yóu)度(dù)等。

    2、彻底学分制

    彻底(dǐ)学分制是一种把有必要获得的结(jié)业总(zǒng)学(xué)分作为结业(yè)规范的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准(zhǔn)则(zé),它要求(qiú)依照培养目标和教育方案(àn)中(zhōng)各门课(kè)程(chéng)及教育(yù)环节(jié)的学时量,确认每门课(kè)程的学分,设置必修课和选修课,规则各类(lèi)课程的份额,以及准予(yǔ)学(xué)生结业(yè)的最(zuì)低总学分。

    3、绩点(diǎn)学分制

    绩(jì)点学分制是在学分制基(jī)础上发生的一种能(néng)用以(yǐ)显现(xiàn)学(xué)生每门课程的学习成果的质量,以及学年和结业总成果(guǒ)质量(liàng)的教(jiào)育管(guǎn)理准则,,其核(hé)算公(gōng)式为:学分绩点=学分×绩点。

    4、加权(quán)学分制

    加(jiā)权学分(fēn)制(zhì)也(yě)是在学分制的(de)基础上发(fā)生的一种能(néng)用以显现学(xué)生对某些要点课程的学习质量,以区别学生专业水平凹凸的教(jiào)育管理(lǐ)准则。

  实(shí)施加(jiā)权(quán)学分(fēn),将教育方案中的学分,依据课程类别,求学成果差异等(děng)别离确认不(bù)同的权重(zhòng)系数,方(fāng)案学分乘(chéng)以权重系数,得(dé)出加(jiā)权学分,以区别(bié)学生(shēng)学习成果好坏,并做(zuò)为(wèi)选拔尖子生(shēng)、评优(yōu)、评奖的重要依据。

    5、附(fù)加学分制

    附加学分制是在(zài)要求学(xué)生修(xiū)满教育(yù)方(fāng)案规则的最低学格外,还应修满课外附加(jiā)学(xué)分才干结业(yè)的一种教育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé)。

  一般说来,课(kè)外(wài)附加学分可依据学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比(bǐ)赛与(yǔ)学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动的状况来鉴定。

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