可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思-中国书画艺术

可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭不是(shì)指离异的。

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还(hái)未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在(zài)一起的(de)家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人(rén)要结合为一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质(zhì)上从对原生家庭的可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思(de)依赖(lài)或影响中走出(chū)来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子和离(lí)异家庭的(de)孩子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子，有一股(gǔ)发自内(nèi)心的自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是(shì)怎(zěn)么(me)也(yě)进不(bù)了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打(dǎ)，骂(mà)也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的(de)父(fù)母(mǔ)或者孩(hái)子，既然(rán)已经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的(de)一年里有个好运气，过(guò)好自(zì)己的每(měi)一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努(nǔ)力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格(gé)塑造(zào)有着至关重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的(de)原生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心(xīn)理学家阿德勒(lēi)曾说过(guò)这样(yàng)的一句(jù)名言：幸福的(de)人，一生(shēng)都被童(tóng)年治(zhì)愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生(shēng)家庭对孩子心(xīn)理抚慰的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻(kè)地揭露(lù)了(le)出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子在这(zhè)样的一个(gè)家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻(pì)自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了(le)身边(biān)人，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极(jí)、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心理感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这(zhè)样的孩子往(wǎng)往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通(tōng)方式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到(dào)并(bìng)接受他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母(mǔ)不能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩(hái)子就会很容(róng)易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人(rén)告诉自(zì)己应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各种社交(jiāo)场合(hé)，孩(hái)子并不会真的如父母期望的那样(yàng)发生改变，反而他们(men)会因此不能了解自(zì)己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出(chū)冲突的(de)自(zì)我认(rèn)知，经常会(huì)这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面会(huì)导致孩子(zi)一(yī)直到成年(nián)都(dōu)总(zǒng)觉(jué)得(dé)自己不够好(hǎo)，另一方面(miàn)，他(tā)们中的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤(shāng)经历的(de)幸存者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过(guò)低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不到父母的爱，和(hé)父(fù)母之间(jiān)有强烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严(yán)重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭(tíng)的(de)受(shòu)害者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可(kě)能会变(biàn)成完美主义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会(huì)很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了自(zì)己真(zhēn)实(shí)的可怜天下父母心的全诗的意思，可怜天下父母心的意思样子，就会失(shī)去(qù)对(duì)方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也(yě)有可(kě)能(néng)会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父(fù)母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么(me)对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)你的(de)世(shì)界观、人生观(guān)、价值观受到(dào)它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的(de)方(fāng)式方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果你有幸(xìng)生(shēng)在这样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响程度(dù)高低(dī)来自于(yú)你个体(tǐ)独(dú)立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越(yuè)大，那他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立的(de)力(lì)量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱(ài)太少，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待型指的(de)是孩子(zi)的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意(yì)和(hé)惧意，发(fā)展为依(yī)恋类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人(rén)，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人(rén)的错误、缺点和不足，并且会(huì)把结(jié)果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不(bù)好(hǎo)的感受，都(dōu)归结给对(duì)方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)的人(rén)，他(tā)人(rén)的感受(shòu)会非常糟(zāo)糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父(fù)母(mǔ)，在(zài)他们的(de)父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为(wèi)你(nǐ)的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母(mǔ)的形象，在内心塑造一个无(wú)比严(yán)厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了(le)他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能受其潜(qián)意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而要(yào)在他每(měi)一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就(jiù)越容(róng)易(yì)发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球(qiú)反(fǎn)情感暴(bào)力专家(jiā)、美国著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她(tā)的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情(qíng)感成为伤害对方的(de)武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己的目的(de)得以(yǐ)达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界(jiè)的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英子(zi)最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自(zì)救

1、你身上的所有特质，一定在某个时候帮过你

无论(lùn)是你的谨慎、焦虑、共情能力、观察能力、适(shì)应能力等等。

　　缺(quē)爱的孩(hái)子，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别(bié)强大的(de)一面。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更(gèng)加独(dú)立，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自理(lǐ)能力;如果你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观(guān)察能力(lì)和(hé)共情能(néng)力(lì)，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有(yǒu)情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准(zhǔn)确把握别(bié)人此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的(de)话(huà)和希望(wàng)你做的事;如(rú)果(guǒ)你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就很强的(de)适(shì)应能力，甭管跟(gēn)谁(shuí)都能相处，不怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来依然会在某个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢(xiè)它(tā)们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

2、让(ràng)成年的你，重新抚(fǔ)养内心(xīn)里那个孤(gū)独的内在小孩长大

你(nǐ)想要自愈，意味着你已经意(yì)识(shí)到(dào)自己心里有(yǒu)需要被(bèi)疗愈的地方。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了(le)依靠(kào)。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳他，给他(tā)无条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大(dà)。