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  如聆听先(xiān)生的教诲(huì)。

  2、“倾听”侧(cè)重于“倾”,即“身子(zi)向(xiàng)前用(yòng)尽(力量)细心地听取”,含有尊重的意思,如(rú)倾听民意。

  二、使用对(duì)象不同:1、“聆听”一般多用于教诲、报(bào)告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗(lǎng)诵(sòng)、故事等(děng)有关(guān)人的活动(dòng),也可用(yòng)于具(jù)体的事物,如风声(shēng)、雨(yǔ)声(shēng)、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般多用于(yú)上(shàng)对下的(de)“听”,如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼声”等。

  三(sān)、情感色彩(cǎi)不同:1、“倾听”表示(shì)中性(xìng)的(de)感情色彩,就(jiù)是凭借听觉器官接受言语(yǔ)信息,进而通过思维活动达到认知、理解(jiě)的(de)全过(guò)程(chéng)。

  一般(bān)指上级(jí)对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等,因此(cǐ)一(yī)般表示上级听取下(xià)级的意见、报告(gào)等。

  2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩(cǎi),一般多用于教(jiào)诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体(tǐ)的事物,如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和(hé)倾(qīng)听有(yǒu)什么区(qū)别(bié)?

  区(qū)别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言(yán).五(wǔ)百》:"聆听前(qián)世(shì),清视在下(xià),鉴莫(mò)近于斯矣(yǐ)。

  "

  后多用于书面语,常指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过(guò)耳朵(duǒ)恭(gōng)恭敬敬听别人讲(jiǎng)话。

  或(huò)者(zhě)是认真听猛渗别人的话。

  聆听更像是上级(jí)对下级的训话,而倾(qīng)听是一种(zhǒng)与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

  一,倾(qīng)听要点(diǎn):

  克服自(zì)我禅(chán)岩中心:不要总是谈论(lùn)自己

  克服自以为是:不要总(zǒng)想占主导地位

  尊重对方:不要打断(duàn)对话,要(yào)让对方把话说完。

  不能去深究那(nà)些不重要或不相关的细节而打断话。

  不要激动:不要匆忙下结(jié)论,不要急于评价对方的观点,不要急切地表达建议,不要(yào)因为与对方(fāng)不同的见解(jiě)而(ér)产生激(jī)枝袭脊(jí)烈的争执。

  要(yào)仔细地听对方说些什么,不要把(bǎ)精(jīng)力放在思考怎(zěn)样(yàng)反驳对方?幼儿园晨间谈话内容有哪些小班,幼儿园晨间谈话内容有哪些中班>

参考资料百度(dù)百科-倾听

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