校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内(nèi)的。

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校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面

　　其主要表(biǎo)现是身体(tǐ)强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心(xīn)灵及(jí)肉(ròu)体(tǐ)上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是(shì)重(zhòng)复发生，而不是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人(rén)欺负(fù)一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而(ér)且受(shòu)害者左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全(zhě)怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯(bēi)葛(gé)以及令(lìng)其身边(biān)没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害(hài)者不利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等(děng)，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北(běi)京解决(jué)校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发布(bù)北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在(zài)教(jiào)育部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北(běi)京市各区公布的实施方(fāng)案中，除(chú)了对调查(chá)时间有要(yào)求(qiú)外(wài)，对于事件的及(jí)时上报(bào)也做出了(le)严格的时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施方案中明确提出(chū)，如发(fā)生欺凌事件，各(gè)校要在(zài)10分(fēn)钟内(nèi)向上级单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详细(xì)文字材(cái)料并随时汇报(bào)工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学(xué)校直接与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口头上报区教(jiào)委外(wài)，对于(yú)情(qíng)节较为严重的，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性左右结构相同的字有哪些，左右结构相同的字大全绰号(hào)；指责受害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重(zhòng)复的(de)物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者(zhě)的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比(bǐ)受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受害者未能保护自己的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害(hài)者的消极(jí)谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者(zhě)做(zuò)他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇(yù)麻(má)烦(fán)，或(huò)令(lìng)受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛(tán)上(shàng)发表具有人身攻击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共(gòng)和(hé)国民(mín)法典》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活(huó)期(qī)间(jiān)受到人身(shēn)损害(hài)，学校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者(zhě)限(xiàn)制(zhì)民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿(ér)园、学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的第三人人身损害的，由(yóu)第(dì)三人承(chéng)担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构(gòu)承担补充责(zé)任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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