小学生用HB还是(shì)2B铅笔好,小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。
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小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo),小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔
小学生HB的(de)铅笔好。H类(lèi)铅笔,笔芯硬(yìng)度相对较高,适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物(wù)体,比(bǐ)如木(mù)工划线,机械制图等。
HB的铅(qiān)笔H是Hardness的缩写(xiě),意思是"硬",B是Black的缩写,意思是"黑(hēi)",如(rú)2B,5B。
数字越大,说明(míng)写出的字越黑(hēi)越软,HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半(bàn),属中性(xìng)笔。
笔芯(xīn)分类:
按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定(dìng)的(de),从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多是用碳的(de)同素(sù)异形体之一(yī)石墨(mò)做(zuò)笔芯(xīn)的。
铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。
一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。
其(qí)中H类(lèi)铅(qiān)笔,笔芯硬度相(xiāng)对较高,适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。
HB类(lèi)铅笔笔芯硬度(dù)适中,适合(hé)一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字);
B类铅笔,笔(bǐ)芯相对较软,适合(hé)绘画(尤其是素描(miáo)),其中2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片(piàn),如答题卡。
小学生(shēng)写字的(de)重要性写字(zì)与其他作业(yè)联系紧(jǐn)密
写(xiě)一手好字,可让(ràng)人(rén)受益终生。
尤其(qí)对学(xué)生来(lái)说,学习写(xiě)字实际也是一种行为(wèi)规范的养成过程。
俗话(huà)说,好(hǎo)记性,不如烂笔头,在学习中,如(rú)果让孩(hái)子一边学习好功课,一边(biān)进行抄(chāo)写练(liàn)习,可(kě)以(yǐ)互补互益。
久(jiǔ)而久(jiǔ)之,自然(rán)形成了行为(wèi)规(guī)范的(de)养成过程。
比如,一(yī)边学习课文,一边进行生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄(chāo)写练习,既可以(yǐ)巩固知识,又提高了(l兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗e)写字水平。
特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时,还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。
确实是一举多得。
写字与(yǔ)个人(rén)的(de)关系不(bù)可忽视
写(xiě)字是每(měi)个(gè)人很重(zhòng)要、很基(jī)本的一项技能,当然有很多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字(zì)机代(dài)替写(xiě)字(zì),写(xiě)字教(jiào)学不必再强(qiáng)调了,但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。
人(rén)与人的交流,缺少不了写字,而写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有(yǒu)着很大的助益(yì)。
《语文课程标准》亦指出:“识字写字是阅读和写(xiě)作(zuò)的(de)基础,是1—2年(nián)级的教(jiào)学(xué)重点(diǎn)。
”笔(bǐ)者(zhě)在从教过(guò)程中,也发现学生字写得好坏,与(yǔ)他的(de)学习(xí)有很大的关联。
基本上来说,字写得工整、美观的学生,他在学习时也(yě)比较细心、认真,而(ér)字写得(dé)潦(lǎo)草的学生,其学习(xí)也比较粗心、懒散,可谓“字如其人(rén)”。
所以,清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变化气(qì)质”,他(tā)对(duì)儿子的习(xí)字非常(cháng)重视,在家(jiā)书中对于习字方面有(yǒu)很多的(de)论述。
曾有教育前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两(liǎng)件事,一件是扫(sǎo)地(dì),一(yī)件就是写字。
确实,这两件事兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗都(dōu)不(bù)算大事,但对于(yú)一(yī)个人一生的成长关(guān)系甚大。
小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)?
开学后(hòu),我(wǒ)家最小的一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。
而用什么样的铅(qiān)笔,则是(shì)首(shǒu)先要(yào)考虑(lǜ)的问题。
今天(tiān)和各位朋友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。
我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用HB,因为它耐摔,都知(zhī)道小(xiǎo)孩子的东西总是容(róng)易磕(kē)磕绊绊的,HB不仅(jǐn)写(xiě)字(zì)淡,而且摔了好(hǎo)几次(cì),还不断,( ω )。
到那时2B就跟HB完全相反了。
直到长大后,我才明白真理。
大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义,虽然大部分人都知(zhī)道。
铅笔(bǐ)的铅芯,标注(zhù)为"H"(HARD的首字母(mǔ))的表示硬质(zhì)铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质铅笔,而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。
另(lìng)外要说的是,B数越大铅(qiān)笔就越(yuè)黑越软,比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn);H数越大(dà)就越硬颜色越浅,4H比(bǐ)2H要硬要浅。
所以,如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司(sī)机(jī),初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔,大都会推荐HB,理由是硬度适(shì)中;加之小(xiǎo)孩子写字比较用力(lì),用HB铅笔则不易折断(duàn)。
听起来(lái)是(shì)很有道理的。
下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果。
我建(jiàn)议,第(dì)一次(cì)拿(ná)笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu),用2B铅笔,而不是HB!
我之前(qián)也和大(dà)家一散(sàn)握宴样(yàng),用(yòng)专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。
但(dàn)是(shì),经过长时间的教(jiào)学,才发(fā)现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。
如果一(yī)个小朋友从来没有写过字,强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔,而(ér)是(shì)用稍微软(ruǎn)一(yī)点,黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。
我先问大(dà)家一个问(wèn)题(tí),为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力?
我的解(jiě)释是,因为HB的铅笔颜色太(tài)浅(qiǎn),而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身又不是太白,为(wèi)了让(ràng)写出来的字能够(gòu)看清,小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量,力量(liàng)大到第二页,甚至于(yú)第三页都留有很深的印记,导(dǎo)致下一页(yè)不光滑,影响写字效果(guǒ)。
同时,用力写(xiě)字实在太容易(yì)让孩(hái)子(zi)疲劳。
并(bìng)且(qiě),还有个(gè)更严重的问题(tí),因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不全,为了加大(dà)力(lì)量,只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。
下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型的。
这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿(zī)势错误率很高的原因(在我看来(lái)冲银,铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要(yào)的原因)。
其次(cì),用HB的(de)铅笔,铅笔反倒容易(yì)断。
理由(yóu)也很(hěn)简单,因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn),要想写(xiě)出来的字能(néng)够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。
笔太(tài)尖(jiān),加上(shàng)用力(lì),很容易(yì)就折断了。
上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题,其实答案已经一目了(le)然(rán)。
在我看来(lái),没有拿过笔的小(xiǎo)朋友,如果(guǒ)直接用2B铅笔,写(xiě)字绝(jué)对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么用力,而写出来却更加黑白分(fēn)明。
因为不需要(yào)特别用力写字,执笔姿势自(zì)然(rán)也就(jiù)容易正确了。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了