春天的声音排比句(jù)有什么作(zuò)用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的表(biǎo)现出春天(tiān)声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及(jí)春天的声音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春天还是(shì)什么(me)用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句(jù)，用(yòng)排比句来描(miáo)写春天的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理(lǐ)以下的(de)生活知识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在北半球(qiú)春天是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北(běi)半球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分(fēn)为：春、夏(xià)、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月。

春天的声音排比句(jù)有什么作用呢

　　春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使(shǐ)春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上(shàng)意义相关或(huò)相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起(qǐ)组(zǔ)成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子(zi)也可以称为排比(bǐ)句。

　　一般使用排比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理(lǐ)，可收到(dào)条理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音(yīn)，把春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春天的(de)描写更(gèng)加生动、形象、具(jù)体，既能生动形(xíng)象地写出春天的特点，又有(yǒu)了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的(de)声音是春雨润物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在春(chūn)天(tiān)里嬉戏的声音(yīn)……

　　这句话(huà)除了运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了(le)排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙，都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为(wèi)提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用(yòng)文(wén)，在语(yǔ)言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集合。

　　修(xiū)辞手(shǒu)法一共(gòng)有63大(dà)类，78小类。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式以提(tí)高语言(yán)表达作用(yòng)的方式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一事物来比(bǐ)方(fāng)另(lìng)一事(shì)物(wù)的(de)

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋(fù)予物以人的言行或思(sī)想感情，用描写(xiě)人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小的(de)方(fāng)法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结(jié)构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起(qǐ)来。

都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>都没戴口罩2米安全吗，不戴口罩2米的距离安全吗　　5、对偶(ǒu)：字数(shù)相等，结构形式相(xiāng)同或基本相同，意义对称的(de)一对短语或句子(zi)，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复(fù)：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语(yǔ)或句(jù)子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意(yì)先(xiān)提(tí)出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式(shì)表(biǎo)达确定的意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反问(wèn)表肯定，只问不(bù)答，答案暗含在

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞手法(fǎ)

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