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高考小说标题(tí)的作用的答题(tí)模式(shì)，小说标题的(de)作用的(de)答题模式和例(lì)题

　　小说标题(tí)的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人物(wù)形象(xiàng)或品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(暗示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表达(dá)上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而(ér)又有生(shēng)动，吸引读者(zhě)的阅读(dú)兴(xīng)趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开(kāi)，使文章结构完整(zhěng)严(yán)谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关(guān)的主要有两(liǎng)类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调(diào)、寄托作者情感。

　　物：以某物(wù)为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定(dìng)标(biāo)准：标题中出(chū)现具体事物、或具体情感，就答(dá)这(zhè)一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什(shén)么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来的结(jié)构(gòu)作用(yòng)：贯穿全文，使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作用的(de)答题(tí)模式是什(shén)么?

　　小说标题作用答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语(yǔ)的含义，概括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比喻(yù)义、象征义）；人(rén)物与人物的关系(xì)（表明人(rén)物性格、表明作(zuò)者(zhě)的情感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨的关系(xì)（点明(míng)、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜(bo)旁标题字(zì)词(cí)。

　　就是从理解文章(zhāng)标(biāo)题关键词的本义，字(zì)面义入手(shǒu)，联(lián)系文章内(nèi)容，得(dé)出标题的深层含义或(huò)作(zuò)用。

　　2、分析标题修(xiū)辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法(fǎ)入手，联系文(wén)章的人物形(xíng)象及隐含的情感来理解(jiě)标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作内容(róng)，作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分(fēn)析(xī)标题揭示(shì)的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围(wéi)绕这一(yī)线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了有象征意义。

　　5、语(yǔ)带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是(shì)全文的(de)“文眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了p>

　　表明写(xiě)作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬念，激(jī)发读者的(de)阅读兴(xīng)趣。

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