音乐教育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教育类(lèi)包括(k铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处uò)哪些专业是(shì)音乐教(jiào)育类一般特指音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教(jiào)育类包括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主要培养和(hé)造就适应社会主义市场(chǎng)经济(jì)建设和教(jiào)育改革(gé)发展需要的(de)具有(yǒu)较好音乐素(sù)养和教(jiào)学(xué)能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业(yè)的院校(xiào)有(yǒu)中(zhōng)央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重(zhòng)庆(qìng)师范大学、西华师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)

　　音乐专业主要(yào)包括声乐、器乐、指挥、录(lù)音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育等六(liù)个专(zhuān)业，其中音乐艺考主要(yào)分为两(liǎng)个方(fāng)向(xiàng)，一个是音乐教育类(lèi)，另一个就是(shì)音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的(de)英文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材(cái)进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演奏才(cái)算完成(chéng)全部的(de)作曲工(gōng)作。

　　并且(qiě)，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的(de)音乐才(cái)能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐(lè)制作（Music production）技术(shù)的(de)发展(zhǎn)，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合(hé)真实演奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也可通过电(diàn)子设备获得想要(yào)的音(yīn)乐效果。

　　所(suǒ)以当今(jīn)看(kàn)来，创作(zuò)某些即(jí)便没有最后(hòu)的(de)演(yǎn)奏步骤(zhòu)的(de)音(yīn)乐(lè)也属(shǔ)于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元素都服务于(yú)音乐内容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单(dān)声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐(lè)）至少会包含(hán)织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素(sù)就有(yǒu)可能(néng)改变(biàn)一首音乐的(de)内容，明确这(zhè)些才能称为作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业(yè)后(hòu)找到一份稳定的工作，那么音乐教育是一个不错的选择(zé)。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人(rén)乐(lè)器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)铜祖在古代是干什么的，铜祖是什么用处都会要求你有一个学士学位，而大学教师就(jiù)需要硕士或博(bó)士(shì)学位。

　　就拿美(měi)国举例(lì)来说，学生的音(yīn)乐教(jiào)育学(xué)位课程可以为自己在大学所(suǒ)在州的认证(zhèng)做准备，所(suǒ)以如果学生毕业(yè)于肯(kěn)塔基州的(de)音乐教(jiào)育(yù)学(xué)士课程，不一(yī)定有资(zī)格在(zài)伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的情况(kuàng)就(jiù)各有不同(tóng)，每个地区每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和研究生阶段，音乐表演课程给(gěi)学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音乐(lè)和(hé)磨练他们(men)在一种主要(yào)乐(lè)器(qì)上的(de)技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表演家、音(yīn)乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术电子音乐制作(zuò)，电子(zi)音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随(suí)着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴(xīng)起而(ér)兴起的一种在电(diàn)脑上(shàng)完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热(rè)门的(de)专业无(wú)疑(yí)非电子音乐制(zhì)作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐技(jì)术/录音艺术(shù)的学生将学习音乐技术硕士学位所需(xū)的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术(shù)、音乐(lè)认知、音(yīn)乐(lè)信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的所有领域都拥(yōng)有坚实的基(jī)础，通(tōng)过(guò)与音(yīn)乐(lè)表演(yǎn)和作曲(qū)专业的学生(shēng)合作，尝(cháng)试在实验(yàn)性音乐(lè)与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的(de)词曲(qū)创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相(xiāng)关的一对(duì)一(yī)课程，发展特(tè)定的技能(néng)和自(zì)己的(de)风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音(yīn)乐(lè)产业(yè)中工作(zuò)所需要的一系列工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于(yú)流行音乐方面的(de)作曲编曲，招收(shōu)的(de)很(hěn)多都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学(xué)生(shēng)，在软件的学习上不会(huì)太过强求，更偏(piān)向(xiàng)于(yú)音(yīn)乐的创造性(xìng)。

　　研究(jiū)的(de)很多方面(miàn)也是现代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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