方阵是什么意思-中国书画艺术

方阵是什么意思苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏(sū)州园(yuán)林分段写段意，苏(sū)州园(yuán)林课文划分段落是作(zuò)者从游览(lǎn)者的角度(dù)，概(gài)括出数量(liàng)众(zhòng)多、各(gè)具匠心的苏(sū)州园林共同特点(diǎn)，进而从多方面进(jìn)行说明的。

　　关于苏州园林分段写段意(yì)，苏(sū)州园林课文(wén)划分段落(luò)以及苏(sū)州(zhōu)园林分段写(xiě)段意(yì)，苏州园林课(kè)文分段概括，苏州园林课文(wén)划分段落(luò)，苏州园林课文(wén)每段段意，《苏(sū)州(zhōu)园林》分(fēn)段等问题，小编将为你整理以下知识：

苏州园林分(fēn)段写段意(yì)，苏州(zhōu)园林课文划(huà)分(fēn)段(duàn)落(luò)

　　作者从游览者的角(jiǎo)度(dù)，概(gài)括(kuò)出数量众(zhòng)多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面(miàn)进行说明。

　　这篇课文(wén)像是一把钥匙(shi)，打(dǎ)开了苏州园林(lín)之(zhī)美(měi)的奥秘之门。

课文分段段意

　　第一(yī)部分：抓住苏州园林图画美的(de)共同特征，分别从各个角度介绍说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交代说明，是不可忽视的结语。

　　它总结了全文，再次激起(qǐ)了读者急于一游苏州园林的强烈欲望(wàng)；

　　也使行(xíng)文(wén)缜密，引人回味。

创(chuàng)作背景(jǐng)

　　本文(wén)是叶老为一(yī)本苏州园林图(tú)片册写的序。

　　1979年初，香港有一家(jiā)出(chū)版(bǎn)社打算出一本介绍苏州园(yuán)林的摄影(yǐng)集，约叶老写一篇(piān)序文(wén)。

　　叶老22岁(suì)以(yǐ)前，一直生活在(zài)苏州(zhōu)，课(kè)余之暇，常和(hé)好友(yǒu)游览(lǎn)苏州园林，对苏州(zhōu)园林的情趣和特征有深刻的体会(huì)，写作这篇序文时又参阅(yuè)了陈从周教授编撰(zhuàn)的《苏(sū)州(zhōu)园林》一书。

　　序文写(xiě)好后交(jiāo)给了香港(gǎng)那家出版社(shè)，但图片册(cè)一直不见(jiàn)出版。

　　《百科(kē)知识(shí)》编辑部知道(dào)叶(yè)老有这样一篇文章，便要(yào)求让(ràng)他们先发表(biǎo)，于是，这(zhè)篇序文发(fā)表在《百科(kē)知(zhī)识》1979年(nián)第(dì)4期上。

　　发表时删去(qù)了序文最后的几句(jù)话。

　　人民教(jiào)育出(chū)版社把(bǎ)它编入(rù)语文课本(běn)时，又删去了序文的第一段，原题“拙政诸园寄深眷——谈苏(sū)州园林”也(yě)随之改为“苏(sū)州园林”。