小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的(de)物体，比(bǐ)如木(mù)工(gōng)划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越黑(hēi肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西)越软，HB的(de)是(shì)意(yì)思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯(xīn)的(de)硬度来定的,从(cóng)软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较硬(yìng)或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手(shǒu)好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行为规范的(de)养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂笔肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习(xí)，可(kě)以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习课文(wén)，一边进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练习，既(jì)可(kě)以巩固知(zhī)识(shí)，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多(duō)得。

　　写字(zì)与个人的关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基(jī)本的一项技(jì)能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写(xiě)字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生活中更多时(shí)候(hòu)还(hái)是不能(néng)不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写(xiě)字，而写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很(hěn)大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在(zài)从教过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与(yǔ)他的学习(xí)有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来(lá肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西i)说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗(cū)心、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国(guó)藩先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常(cháng)重视(shì)，在家书中对于习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力(lì)抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什(shén)么样的铅笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和(hé)各(gè)位朋(péng)友(yǒu)讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我上(shàng)小学的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写(xiě)字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后，我才(cái)明白(bái)真理。

　　大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度(dù)适中；加(jiā)之小孩子写字(zì)比(bǐ)较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的(de)口吻(wěn)给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学(xué)，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍(shāo)微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥(shá)小孩子写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第三页都(dōu)留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错(cuò)误的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很(hěn)高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的(de)字(zì)能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用(yòng)力(lì)，而写出来却更加(jiā)黑(hēi)白分(fēn)明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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