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　　高考志(zhì)愿填报的注意事项有哪些

　　1、对(duì)于高考(kǎo)志愿填报(bào)，可以(yǐ)填报四(sì)个(gè)学校(xiào)，每个学校可以填(tián)报六个专业(yè)。

　　考(kǎo)生需要注意的(de)是，在(zài)填(tián)写志愿的时候(hòu)，代码一定(dìng)要(yào)填(tián)报准确。

　　在填报志愿的时候(hòu)，考生在填第(dì)一个学(xué)校的(de)时候，可(kě)以填(tián)的稍微高一点(diǎn)，第二个和(hé)第(dì)三个志愿可(kě)以(yǐ)填和(hé)你(nǐ)高考(kǎo)成绩排(pái)名(míng)差(chà)不多(duō)的(de)，最后(hòu)第四个可以填的(de)稍低一些。

　　这样拉开梯度(dù)来(lái)填报高考(kǎo)志愿(yuàn)，比较(jiào)有保障。

　　2、高(gāo)考文理类(lèi)考生填报高考志愿采用的是平行志愿和整体志愿两种(zhǒng)，一般(bān)都包(陈睿怎么了，b站陈睿事件bāo)含A、B、C三所(suǒ)或(huò)ABCDE五所院校，每所院(yuàn)校志愿中都包含六个(gè)专业志愿和一个专业(yè)服(fú)从调剂志(zhì)愿。

　　而体育类考生在填(tián)报志愿的时候可以填报五所院校，但是(shì)每(měi)所院校(xiào)志(zhì)愿中(zhōng)包含四个专业志愿和一(yī)个(gè)专业服从志愿。

　　3、考生(shēng)在(zài)填(tián)报(bào)平(píng)行志愿时要注意，平行志愿是有(yǒu)录取顺(shùn)序的，并不是成绩达(dá)到(dào)各高校的录取条件后，就可以(yǐ)被(bèi)几所(suǒ)院校(xiào)同时录取的。

　　事实上，考生(shēng)的(de)档(dàng)案在投(tóu)到某一所高(gāo)校后，就不(bù)会再到其(qí)他的(de)学校，所以(yǐ)对于考生来说，投档录取的机(jī)会(huì)仍然只有一次。

　　高考(kǎo)志(zhì)愿填报技巧有哪些

　　了解本科(kē)专业(yè)目(mù)录(lù)非常重要

　　12个学(xué)科门类，92个(gè)专业类(lèi)，506个专(zhuān)业(yè)。

　　(普通高(gāo)等学校本科专(zhuān)业目录(lù)(2012年))

　　十二个学(xué)科门类往下有很多细(xì)分(fēn)，在(zài)我(wǒ)们本科专业里就是叫(jiào)专业类(lèi)。

　　国家教委的专业目录里92个专(zhuān)业(yè)类(lèi)，92个专业类(lèi)下(xià)面再(zài)细分就是(shì)506个专业(yè)。

　　不同的学校开设的不一样，招生也不一样。

　　506个专业中(zhōng)比较大众化的应(yīng)该是将近200个专业。

　　特别要提醒大家注意工学(xué)

　　在92个(gè)专业类(lèi)里头工学占(zhàn)了(le)31个，占到三分(fēn)之一左右，在专业数506个里，工学占了169个，又(yòu)是三分之一左右。

　　教育部一个统计，就全(quán)国的(de)大学生(shēng)在(zài)校(xiào)生人数(shù)里(lǐ)学工(gōng)科(kē)的也(yě)占了(le)三分(fēn)之(zhī)一左右。

　　所以其实在高考志(zhì)愿填(tián)报的过程中，我们很多家(jiā)长可能系(xì)数比较多的(de)，或者说您面临的大(dà)学专业选择里比较多的还是工学(xué)。

　　比较好就业也恰好是工学(xué)，因为(wèi)社(shè)会需求(qiú)量非常(cháng)大。

四川(chuān)高考志愿填报(bào)系统入口网址 附填报(bào)网站系统(tǒng)教程

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　　 二(èr)、四川高考志愿(yuàn)填报教程和指南(nán)

　　 考生高考时，感(gǎn)觉一般会(huì)比模拟(nǐ)考试时的状态要好(hǎo)，因此在(zài)估分时可适当地加分，但不能(néng)过多地加分或(huò)减分，因为(wèi)感觉毕竟是感觉。

　　同时(shí)，在估分时还(hái)要注(zhù)意一些学科的(de)估分(fēn)要点：

　　 1.语文。

　　各(gè)门学科中最难估分(fēn)的要数语文。

　　虽然客观题(tí)部(bù)分(fēn)比较容易估分，但(dàn)其后的几(jǐ)类题由(yóu)于弹(dàn)性比较大，考生就应该(gāi)特别注意。

　　例如现代(dài)文阅读部分，如果与标准答案不一致，则(zé)要看与标准答案是相近还是相(xiāng)悖，如果相近，还要严格比(bǐ)较两(liǎng)者，看角度是(shì)否一致。

　　作文评分(fēn)是(shì)按基础等级与发展等级两个分(fēn)数进(jìn)行(xíng)评(píng)判的(de)，一个基础等(děng)级(jí)50分(fēn)，发(fā)展等级是10分，在发(fā)展等级里有(yǒu)一项突(tū)出的，都可以加(jiā)1—10分。

　　基础(chǔ)等(děng)级的估(gū)分要从(cóng)主题(tí)、结(jié)构到语言(yán)逐项衡量。

　　在第二部分评分中(zhōng)，如(rú)果作(zuò)文(wén)跑(pǎo)题，不(bù)可能(néng)拿(ná)到发展等级的分。

　　但是现在高(gāo)考(kǎo)的作(zuò)文在写作表达方式上，文体(tǐ)限制不大，可以写(xiě)记叙经历，编些故事(shì)，也可以发表议论(lùn)，展开联想，这样的要求再跑(pǎo)题恐怕是很(hěn)难了。

　　所以在(zài)估分的时候不要(yào)过分悲观。

　　 2.数学、物理(lǐ)。

　　数学一(yī)般就是按步骤(zhòu)给(gěi)分，没有(yǒu)太(tài)多的(de)灵活(huó)性。

　　在估(gū)数学分时，重(zhòng)点(diǎn)在大题的估分上，要按步骤算分，解(jiě)题的(de)方法可能(néng)不一样，但陈睿怎么了，b站陈睿事件是在步骤上相(xiāng)当的位(wèi)置会给同(tóng)样的分。

　　 物理的步骤分也是很重(zhòng)要的，但是不一定是(shì)非得要和标(biāo)准答案相同。

　　只(zhǐ)要叙述得很清(qīng)楚(chǔ)，逻辑关(guān)系上比较明(míng)朗(lǎng)的话，同样会给(gěi)分。

　　因(yīn)此，物理(lǐ)答题的步骤、程序往(wǎng)往比答案还要(yào)重要(yào)。

　　一般情(qíng)况下：考生估分可能(néng)会偏高，因为考生只会对答案，认(rèn)为答案对了(le)就(jiù)会得分。

　　而物(wù)理阅(yuè)卷(juǎn)更注重答案是怎样来的，根据是(shì)什么。

　　有些考生答案也许错了，可他得(dé)的分(fēn)也许(xǔ)比答案(àn)对的考生高(gāo)，原因之一就是解答过程的(de)完整性。

　　 3.政治。

　　对于政治题的(de)估分，不是答得内容越多越给分，而(ér)是(shì)要(yào)看是(shì)否(fǒu)将观点答出来(lái)了，才(cái)能给分。

　　因此，政治(zhì)估分应把“踩点(diǎn)”和“踩意”相结合，也就是说不(bù)一定完全“死抠”标准答案，只要表达的意思比较接近标准(zhǔn)答案，表述清楚、明确就可以(yǐ)适当给自(zì)己加(jiā)分(fēn)。

　　但(dàn)这种“踩意”也不(bù)是无边无沿，还要以标准(zhǔn)答(dá)案为纲(gāng)，要把(bǎ)握好这个(gè)度。

　　 4.历史。

　　历史(shǐ)估分容易(yì)偏高。

　　考生在估(gū)分时应(yīng)注意以下(xià)几点：①在1分的分点下常包括若干句话，陈睿怎么了，b站陈睿事件一般情况(kuàng)下，只(zhǐ)要答上(shàng)了一个神猜方面(miàn)的一句话(huà)，就(jiù)能加上这1分了。

　　②答题(tí)里面如果出(chū)现判断错误，后(hòu)面的(de)即使答对了，也不要(yào)给自(zì)己加分。

　　因为判(pàn)断错了，阅(yuè)卷者就(jiù)不再往下看了。

　　③估分要注意抓关键词(cí)，虽然你的答(dá)案所有的话和(hé)标(biāo)准答案都比较相像，但(dàn)最(zuì)关(guān)键的(de)那个词(cí)没有，也不(bù)要(yào)加分，因为(wèi)阅(yuè)卷时就是找那个关键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最(zuì)好按照自己平时(shí)的(de)情(qíng)况估分，因(yīn)为英语(yǔ)考题客观题比重(zhòng)大，估(gū)分相(xiāng)对容(róng)易，比较(jiào)难估的(de)只(zhǐ)是作文。

　　在对(duì)作文进行(xíng)估分时，最好(hǎo)按照(zhào)自己平时的情况估(gū)分。

　　 学生第一遍(biàn)估分可(kě)以把自己认为“可得(dé)可不(bù)得”的(de)分(fēn)数全部算在得(dé)分之列；第二遍再按此(cǐ)方法细估一遍，找一个平均值；第(dì)三遍(biàn)是把这部分分数全部排除(chú)在外；第四遍按此方(fāng)法细(xì)估；第五(wǔ)遍是用(yòng)最高得分键锋加上最低得分，然后得平均分(fēn)；第六遍是用细估的(de)最高分(fēn)加上最低分得平均分(fēn)，最(zuì)后再平均。

　　一般情(qíng)况(kuàng)下，学生估分高低(dī)与学生(shēng)本人(rén)的(de)性格有很大的(de)关系，因此(cǐ)家长、老(lǎo)师也应(yīng)结合学生具体(tǐ)情(qíng)况因人而异。

　　 高考(kǎo)估分时应充分(fēn)考虑以(yǐ)下三种情况：

　　 第一(yī)种情况，估分之前要吃游亮型透(tòu)标(biāo)准(zhǔn)答案，然(rán)后回(huí)忆自己答题的情况如何。

　　题目不(bù)仅要答对，还(hái)要(yào)看答得是否完整(zhěng)。

　　因为少一个步骤或少一个论点，都会(huì)被扣(kòu)分；第二种情况，对于(yú)结果错了(le)的答题不能全盘否定，有些时候中间的某些步骤是对的，也可(kě)能会得分。

　　但是(shì)，这(zhè)种情况下，分(fēn)数要往(wǎng)低处估。

　　如果(guǒ)解(jiě)答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把(bǎ)关。

　　第(dì)三种(zhǒng)情况，考生要检验自己是否运用了(le)一些未经推导的公(gōng)式。

　　也就是说，只有(yǒu)课本上(shàng)黑体(tǐ)字的公式和定理才(cái)能直(zhí)接引(yǐn)用，否则也(yě)会(huì)被扣分。

　　另外，那(nà)些平(píng)时粗心(xīn)大(dà)意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏答的(de)情况出(chū)现，譬(pì)如，在做(zuò)应用题时，为了节约(yuē)时间，经(jīng)常(cháng)不写“答”字。

　　如(rú)果在高考(kǎo)中(zhōng)出现这种(zhǒng)情况，当(dāng)然会(huì)被(bèi)扣分。

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