1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后(hòu)，由(yóu)此(cǐ)引发的(de)脑溢血(xuè)夺走了(le)当时人类最伟大的科学(xué)家的生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不关心爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而是十(shí)分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪(cōng)明(míng)。面对(duì)着当时(shí)世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出(chū)病因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而(ér)此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得(dé)成果，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了(le)起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系统的研(yán)究一窍不(bù)通，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年(nián)男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足(zú)二两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人(rén)们(men)一直(zhí)在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质细岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人(rén)们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执(zhí)体上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部(bù)分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人认为，人(rén)类的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全(quán)部(bù)的开发(fā)利(lì)用，是(shì)因为(wèi)基(jī)因(yīn)中的某些部分已经被(bèi)远古时期造(zào)访地球的高(gāo)智能(néng)生(shēng)命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的(de)科技(jì)发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都相信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出(chū)生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希德(dé)斯(sī)，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自(zì)创的对数算(suàn)出历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格录(lù)取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希(xī)德斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数(shù)学领域有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学(xué)生的面前进(jìn)行(xíng)了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将(jiāng)会(huì)成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的天才，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最(zuì)让(ràng)他引以(yǐ)为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对(duì)导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了(le)自(zì)己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的(de)名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在孩子出(chū)生之前就已经下定决(jué)心要释放(fàng)他儿子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的(de)世界当(dāng)中检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心(xīn)资源，并发表在了1907年(nián)的(de)科学(xué)杂志上的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天(tiān)才少(shǎo)年，印(yìn)证(zhèng)了他最崇拜的(de)导师的理论(lùn)。可是人(rén)们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又(yòu)和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉(lā)什利(lì)训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然(rán)可(kě)以按照训(xùn)练找到食物(wù)。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的(de)大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多(duō)，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没有被开(kāi)发(fā)利用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们不(bù)能(néng)轻易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外(wài)的绝大(dà)部分则被(bèi)认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基出版了(le)著名的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一般人只使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人类(lèi)大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样(yàng)席(xí)卷了(le)全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界上相(xiāng)信(xìn)这(zhè)个理论(lùn)的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还存(cún)在着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这(zhè)个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用(yòng)或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果有机体停止使用某些(xiē)器官，它们(men)就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进(jìn)化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据着体重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的(de)消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高级(jí)中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的(de)功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能，对于(yú)进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存(cún)的(de)优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验(yàn)又怎么解释呢(ne)？其(qí)实(shí)在当时，由于相关(guān)的知识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部(bù)分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉(jué)受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子(zi)发(fā)射(shè)、断层扫描和功能(néng)性的磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研究发现(xiàn)，大脑的每个部分的功(gōng)能都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活(huó)动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不(bù)断活(huó)动(dòng)的状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人(rén)类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑(nǎo)区(qū)域(yù)，这意味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验、超高(gāo)智(zhì)商的天才(cái)培(péi)养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了(le)营(yíng)销(xiāo)故(gù)事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻电影的(de)渲染，使得(dé)更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术(shù)或(huò)者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间(jiān)成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之间的(de)理(lǐ)解(jiě)能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大(dà)脑使(shǐ)用率的不(bù)足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间的电信(xìn)号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大(dà)脑当中都(dōu)是(shì)一(yī)个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所(suǒ)形(xíng)成(chéng)的(de)突触就会越多，而当你的知(zhī)识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想法和动作就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连(lián)一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平(píng)均有5000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李(lǐ)四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有2000个突(tū)触(chù)链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理解所做出的一(yī)种量化比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差(chà)距确实是(shì)巨大(dà)的。我们在每天的所有活(huó)动与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个(gè)就(jiù)是(shì)在强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也(yě)就是学(xué)习到新(xīn)的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧(jǐn)密，那(nà)么(me)在(zài)同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会更高，那(nà)么外部(bù)表现出来(lái)的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的(de)神经(jīng)元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息(xī)效率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息(xī)刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连锁(suǒ)反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出无数(shù)的念头和联(lián)想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突(tū)触，多(duō)数的人在一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神(shén)经元所拥(yōng)有的(de)链(liàn)接(jiē)突触其(qí)实连8000的一(yī)半(bàn)都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大(dà)脑变得(dé)更聪(cōng)明，本质上(shàng)就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和增加突出的(de)数量。研(yán)究发(fā)现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天(tiān)可(kě)以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突(tū)触的数量，就是(shì)通过(guò)主动的学习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后(hòu)再(zài)强化它们。这(zhè)就是为什(shén)么(me)善于主动(dòng)学习(xí)和勤(qín)于(yú)思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是(shì)因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更(gèng)多的(de)时(shí)间(jiān)去思考问(wèn)题而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样(yàng)的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主动(dòng)信(xìn)息刺(cì)激(jī)的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人(rén)，而(ér)是我们(men)自己。

未经允许不得转载：中国书画艺术 岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市