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全因素速写(xiě)是什么意思，全因素速写(xiě)图片

　　全因素速写(xiě)。

　　说实话没怎么听(tīng)过(guò)，因为(wèi)全因素也可(kě)以(yǐ)理解成写实的意思，但是(shì)速写本身讲究快速记录，怎么会写实(shí)呢。

　　所以(yǐ)我猜题(tí)主你的意(yì)思(sī)应该(gāi)是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能是(shì)我孤(gū)陋寡闻啦。

什么是(shì)全因素素描

　　全(quán)因素素描是相(xiāng)对结构素描来讲的，一般(bān)结构素描是(shì)不考(kǎo)虑光影(yǐng)的，所以不算全(quán)部因(yīn)素(sù)都考(kǎo)虑。

　　西欧的(de)素描一般(bān)从结(jié)构入手，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从(cóng)结构(gòu)入手(shǒu)来表现(xiàn)的，更突出的还有丢(diū)勒(lēi)等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾美院强调(diào)全因素也就是相对强调光与影。

　　现在一(yī)般我(wǒ)们如果(guǒ)强调全因素素(sù)描就是强(qiáng)调画(huà)的时候(hòu)带上背景。

　　把对(duì)象连同(tóng)周围环境(jìng)的(de)关系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整(zhěng)体美感

　　这是不少初(chū)学(xué)者和考生(shēng)共同的毛病，由于他们缺乏长期性的作业训(xùn)练，在考试中(zhōng)不(bù)能(néng)在整体观念的指导下全面(miàn)推进，往往是(shì)急于求成，在缺乏(fá)对整体效果的把握(wò)下一味死抠(k贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用ōu)局部，造成局部相(xiāng)互之间关系无法很(hěn)好地衔(xián)接。

　　让(ràng)整体的美感(gǎn)不能更好的体现(xiàn)出来，局部(bù)的构造(zào)已经很突出了，而其(qí)他(tā)地方做(zuò)的不足，这样(yàng)的(de)一幅(fú)画，怎么能得到好(hǎo)评呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏个局(jú)部组成(chéng)的，没(méi)有局部的一幅画是不(bù)真实的；然而，一(yī)幅画只(zhǐ)有局部(bù)，没有(yǒu)整体，就算再精彩、再深入也是毫无意(yì)义的。

　　素描(miáo)的目的，不光(guāng)是(shì)练(liàn)就(jiù)一手“好活”，而更重要的是培(péi)养一种(zhǒng)艺术思(sī)维(wéi)的“意境”和如(rú)何观察事物(wù)的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素描练习(xí)也就(jiù)失(shī)去(qù)了它的本质意义。

　　既然整体(tǐ)是关系到(dào)一幅素描(miáo)画的成败(bài)，那么(me)局部与局部、局(jú)部与(yǔ)整(zhěng)体的关系(xì)就显(xiǎn)得十分重要。

　　如何(hé)解决这(zhè)种关(guān)系，就要靠比(bǐ)较(jiào)的方法，比较色调的(de)深浅，比例(lì)的长短、宽(kuān)窄、大小，比透视关(guān)系的(de)远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这种比较，画出来的作品，才是(shì)客(kè)观对象真实存在(zài)的一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上(shàng)所(suǒ)有的人(rén)，没有绝对相同的面(miàn)孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎(tāi)也不例外，他（她）们也都有别人不易(yì)察觉的差(chà)异。

　　素描(miáo)训(xùn)练的根(gēn)本任务是(shì)，捕(bǔ)捉对(duì)象的特征和独具(jù)个性的差异，但是(shì)在(zài)素描写(xiě)生的过程(chéng)中，常常看到(dào)有的学生不管画(huà)谁，不管对象的长相如何(hé)，气质怎样，都画得像(xiàng)一个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们(men)胡(hú)编乱造的参照物。

　　这里有初学时期老师指(zhǐ)导上的(de)失(shī)误，还有考生自己认识(shí)上的(de)误区。

　　有的考生(shēng)错误地认为：模(mó)特儿像不像没有关系，只要(yào)画面(miàn)效果好就行，反正评分的(de)老师也(yě)不(bù)知模(mó)特儿(ér)什么(me)样。

　　像不(bù)像确实不(bù)是衡量一张素描作品优劣(liè)的标准之一，但(dàn)它(tā)却能(néng)检(jiǎn)验一个(gè)学生对事(shì)物所(suǒ)具备的敏(mǐn)感性和表(biǎo)现能力。

　　如果一个(gè)学生长时(shí)间(jiān)脱离对象去感受(shòu)，去编(biān)造所谓的画面效果和(hé)废弃对(duì)客观(guān)对(duì)象感知(zhī)能力的训练，那么(me)他就有可能造成感知能力(lì)的(de)退化，失去一个艺术家所应(yīng)有的敏(mǐn)感(gǎn)性。

　　具体到素描写生中的表现就(jiù)是(shì)千人一面。

　　这是因为作为(wèi)一个画(huà)家重要条件(jiàn)的(de)眼睛已(yǐ)经退(tuì)化了(le)。

　　无疑，这样的试卷是无法得到高分的。

　　而这(zhè)些毛(máo)病一旦形(xíng)成就很难(nán)纠正。

　　所(suǒ)以(yǐ)学生(shēng)们要特(tè)别注意(yì)老师讲到的每一个细节(jié)。

　　3、画(huà)面(miàn)把握(wò)不好

　　在最后(hòu)画面调整时(shí)，最容易出现画面灰、效果(guǒ)对比不强(qiáng)烈和画面锁碎的问题。

　　为(wèi)什么会出现这(zhè)些问题(tí)呢？这是(shì)因为(wèi)画(huà)面的黑、白、灰(huī)层(céng)次(cì)缺(quē)乏(fá)完整统一的对比和变化规(guī)律,画面的(de)层次就不清晰，画面(miàn)的效尘含果(guǒ)就(jiù)不(bù)响亮，至于(yú)哪一(yī)种成分多点，哪一种成分少点(diǎn)，都要给(gěi)你(nǐ)的感受而定。

　　自身的(de)关(guān)系是非常重大的(de)，但(dàn)不管怎样的比例关系，三大基本色调都(dōu)不应缺(quē)少其中的一个。

　　造成画面灰的原因(yīn)很多。

　　比如模特(tè)儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画面上基本都(dōu)是(shì)亮和灰(huī)的色(sè)调；如果处理不当(dāng)，很容(róng)易造成画面(miàn)灰。

　　这(zhè)时，就(jiù)体现深灰的作(zuò)用，尽(jǐn)量(liàng)拉开(kāi)深(shēn)灰和(hé)浅灰的距离，使之保持(chí)画面的层次感。

　　还有(yǒu)一种情况：模特儿的皮肤(fū)比较深(shēn)，黑和深灰色调占其面部(bù)的(de)大部分面积，而浅(qiǎn)灰和(hé)亮面所占的面积很少。

　　处理不好也容易造成画面灰(huī)暗、沉闷，影响作业成(chéng)绩(jì)。

　　对此，考生应主动减少中间色(sè)调的深度，提(tí)高画(huà)面（脸部）的亮(liàng)度，保持画面(miàn)的层次(cì)感。

　　写生的过(guò)程当中(zhōng)，在整(zhěng)体尊重客观对象的前提(tí)下，允许对局部的(de)色(sè)调进行调整、或减弱、或加强(qiáng)的(de)艺术(shù)处理。

　　素描(miáo)写(xiě)生的(de)对象(xiàng)，或明或(huò)暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都有(yǒu)着它的规(guī)律和秩序(xù)。

　　写生时如果打(dǎ)乱了(le)这种客观(guān)秩序，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因而影响画面(miàn)的(de)整(zhěng)体感。

　　还有一种情况，每个局部都画得(dé)很好很完整，但局部和局部之间(jiān)没有联系，互不(bù)统(tǒng)属(shǔ)，互不相让，像一(yī)盘散沙。

　　一个物体(tǐ)在一个固定光源的照射下(xià)，必(bì)然会出现(xiàn)强(qiáng)弱、远近和虚实的物象。

　　因而(ér)就(jiù)产生了物象主次(cì)关(guān)系———秩序(xù)感。

　　把握不好，这样的一幅作(zuò)品也不能说是一幅(fú)好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中，素描必须着重光(guāng)线、物(wù)体的(de)关系，笔(bǐ)触的描绘(huì)手法，将自(zì)己眼(yǎn)睛所观察(chá)到的形体(tǐ)，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培(péi)养(yǎng)自己的观(guān)察力。

　　另外，素描也可(kě)以解释(shì)为“存(cún)在”与(yǔ)“绘画(huà)”之间一切(qiè)的努力，亦即(jí)贵妇膏晚上可以涂着睡觉吗，贵妇膏晚上用还是白天用所(suǒ)谓“绘画(huà)之描写力(lì)”。

　　例如(rú)，描(miáo)绘桌上的静物，除了可以发现静物上(shàng)不(bù)同(tóng)的色(sè)彩(cǎi)外，亦可(kě)发现放在(zài)桌上(shàng)的(de)安(ān)全感，和(hé)背景间的(de)协调性，这(zhè)些存在的(de)形、色、线条、明暗，质感，量感(gǎn)、存在感(gǎn)、空(kōng)间、动态(tài)……等(děng)等复杂的因素，互相(xiāng)交织，构成(chéng)一(yī)个(gè)美的秩序。

　　绘画(huà)就是(shì)要(yào)将那些自然(rán)的秩序(xù)，导换成美(měi)的(de)、入画(huà)的秩序，这也是素(sù)描的意义和目的。

　　素描是绘画的(de)基础,是最能(néng)体现人(rén)的绘画水(shuǐ)平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中(zhōng)要踏踏实(shí)实(shí)，持之以衡，不可浮躁(zào)

　　参考资料来源：百(bǎi)度(dù)百科-素描

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