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酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗

酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗 作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

  作出指示和做出指示(shì)区(qū)别在哪,作出指示(shì)还(hái)是(shì)做(zuò)出(chū)是“做(zuò)出指示”是错误的(de),只有(yǒu)“作出指示”的。

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作出指示和做出指示区(qū)别在(zài)哪,作出指示还(hái)是做(zuò)出

  “做(zuò)出指示(shì)”是(shì)错误的,只(zhǐ)有“作出指示(shì)”。

  凡是通过抽象(xiàng)行为实现的动作,用“作出”。

  一般地,其主词(cí)多为(wèi)组(zǔ)织,其宾词往(wǎng)往(wǎng)富(fù)含更加具体(tǐ)的(de)内容,所表述语义多是对(duì)他人提出要求,对为什么这样“作”有明确的目的(de)。

  比如,“作出规定”、“作出选择”、“作出(chū)让步”、“作出(chū)战略部署”、“作(zuò)出(chū)指示”、“作(zuò)出(chū)决(jué)策”、“作出判断”、“作出处(chù)罚”等。

  凡是通过(guò)具(jù)体行为(wèi)实现的动作,用“做出(chū)”。

  一般(bān)地,其主词多为具(jù)体的人(rén),其宾词没(méi)有(yǒu)更加具体的内容(róng)或(huò)者虽(suī)有但很难用语(yǔ)言具体描述,所(suǒ)表述(shù)语义一般不对(duì)他人提出(chū)要求,主观上不强调为(wèi)什么这样“做”。

  比如“做出回答”、“做出贡献(xiàn)”、“做(zuò)出成绩”、“做出榜样”等。

“做出(chū)”和“作酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗出(chū)”有什么区别(bié)

  “做”的用法:表示从事某种(zhǒng)工作或活动(dòng),如(rú)做(zuò)工、做法。

  表(biǎo)示(shì)制(zhì)作和制造(zào)的(de)意思,如做衣(yī)服、做(zuò)家具。

  “作”的用法(fǎ):表示(shì)当作(zuò)、作(zuò)为和(hé)充当的意思(sī),如作罢、作别。

  表示从事某种活(huó)动的意思(sī),如作案、作恶(è)。

  “做(zuò)”和“作(zuò)”的区(qū)别为(wèi):意思(sī)不同(tóng)、写法(fǎ)不同。

  一、意思不同

  1、做:表示举行、举办(bàn)和(hé)用做、结成某(mǒu)种关系的意思。

  2、作:表示振作、起始酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗和装作、发作的意思。

  二、写(xiě)法(fǎ)不(bù)同

  1、做:

  

  2、作:

  

  “做出(chū)”和“作出”的区别(bié)为:意思不做纯同、侧重(zhòng)点不同。

  一、意(yì)思不同

  1、做出:表示当、充(chōng)当的意思。

  2、作出:表示所作所为或成绩。

  二、侧(cè)重点不同

  1、做出:表示客观存在的事物。

  2、作(zuò)出:表示(shì)主观(guān)意愿(yuàn)。

扩展资料

  汉字演变:

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  相关组词:

  1、作践[zuó jian] 

糟蹋。

  2、册含作揖[zuò yī] 

  两(liǎng)手(shǒu)抱拳高(gāo)拱,身(shēn)子略弯,向人敬礼(lǐ)。

  3、作弊(bì)[zuò bì] 

  用(yòng)欺(qī)骗的(de)方式做违法乱纪纯(chún)姿咐或不合规定的事(shì)情(qíng)。

  4、作梗[zuò gěng] 

  (从中)阻挠(náo),使(shǐ)事情(qíng)不能(néng)顺利进行。

  5、单作[dān zuò] 

  在一(yī)块耕地上(shàng),一茬(chá)只种(zhǒng)植一种作物(wù)。

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