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诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别

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  带(dài)符号搬家(jiā)法

  当(dāng)一(yī)个(gè)计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或只有加(jiā)减运算)又(yòu)没有(yǒu)括号时,我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时,括号前是加号(hào),括号里不(bù)变(biàn)号,括号前是减号(hào),括(kuò)号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号(hào)前(qián)是乘号(hào),括号里不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋友(yǒu)数。

  一(yī)位数(shù)中,那两个(gè)数相加(jiā)等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加法学会(huì)了,现(xiàn)在(zài)我们来看(kàn)一下减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别)贝儿们(men)都知道15是一个两位数。

  十位上的1代(dài)表1个(gè)10,个位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和5。

  遇(yù)到减法,先用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口(kǒu)算方(fāng)法

  只要熟(shú)练掌(zhǎng)握计算(suàn)法则和(hé)运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用(yòng)合理、灵活的(de)计算方法(fǎ),化繁(fán)为简(jiǎn),化难为易,就能算得又快又准确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘(chéng)除或只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合(hé)律(lǜ)法(fǎ)

  加括号法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括(kuò)号前是加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时(shí),括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是除(chú)号(hào),括(kuò)号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去括号时,括号前是加号,去掉(diào)括号不变号,括号前是减号,去掉括(kuò)号要变号(原来括号(hào)里的(de)加,现在要(yào)变为减;原来是减,现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括(kuò)号前(qián)是(shì)乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括号(hào)要(yào)变号(原来括号诞辰是指活人还是死人,诞辰和生日的区别里的乘,现(xiàn)在就要(yào)变为除(chú);原来是(shì)除,现在就要变(biàn)为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三(sān):乘法分配律法(fǎ)

  分配(pèi)法

  括(kuò)号里是加或(huò)减运(yùn)算(suàn),与另一个数相乘,注(zhù)意分(fēn)配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法(fǎ)

  注意相(xiāng)同因(yīn)数(shù)的提取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整(zhěng)法

  看(kàn)到名字(zì),就知(zhī)道这个(gè)方法的含义(yì)。

  用此(cǐ)方法时,需要(yào)注意观察,发现规(guī)律。

  还要(yào)注意还(hái)哦,有(yǒu)借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆(chāi)分法就是为(wèi)了方便计(jì)算,把一(yī)个数拆成几个数。

  这需(xū)要掌握一些“好朋(péng)友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆(chāi)还要(yào)注意不要改变数的(de)大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子熟练运用(yòng)速(sù)算(suàn)方法,需(xū)要(yào)通过(guò)持之以恒的练习,提升(shēng)计算能简液力,这样,无论平时做作业还是考试都能(néng)游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分钟时间,帮助孩(hái)子进行口算练习(xí),培养孩子快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能力。

  在练习过(guò)程中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上核对正误(wù),并分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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