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　　一(yī)年(nián)级语文一类字是(shì)课本中写(xiě)在田字格里的，要求(qiú)会写、会读(d佛系心态是什么意思ú)、会注音、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在(zài)一类(lèi)字上面(miàn)，标了拼(pīn)音的。

　　这(zhè)些(xiē)字要求会读，会注音。

　　语(yǔ)文是基础教育(yù)课程体系中的一门重(zhòng)点教学(xué)科目，其教学(xué)的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化(huà)。

　　语(yǔ)文能力是学习其(qí)他学科和科(kē)学的基础，也(yě)是一门重要的(de)人文社(shè)会科学，是人们相互(hù)交流思想(xiǎng)等的(de)工具(jù)。

一类字和二类字(zì)是(shì)什么(me)意思(sī)？

　　一类字和二(èr)类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会注音(yīn)、会书写、会展笔顺、会组词、会造(zào)句、会应用(yòng)于(yú)口语和书面用(yòng)语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中的编排是：课文(wén)后(hòu)边的(de)虚宫格中的字(zì),统计在(zài)语文书后的《写字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字”是(shì)需要会注音，再(zài)现时会读，其他(tā)知识不要求(qiú)全体学生掌握，但(dàn)可作(zuò)为分层教学时A层学生的学习内容。

　　在课(kè)本中的编排是：课(kè)文后边横(héng)线间隔(gé)中有拼(pīn)音(yīn)的(de)字,统计在(zài)语文书后佛系心态是什么意思的(de)《认字表》。

　　一类字和(hé)二类字的学习方法(fǎ)：

　　一、一(yī)类字的学习(xí)和巩固

　　学生除(chú)了(le)知道这(zhè)个(gè)字的结(jié)构，正确的笔顺(shùn)，一共(gòng)有多少笔画，还能写出(chū)注(zhù)音……其实就是学习(xí)这(佛系心态是什么意思zhè)些生(shēng)字的字音、字形和字义。

　　老师和家长(zhǎng)可(kě)以(yǐ)在(zài)孩子们掌握之后，进行听(tīng)写或看(kàn)拼音写词语等考(kǎo)查(chá)，以便(biàn)掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对(duì)于(yú)写错的(de)字，学生要认真(zhēn)的分析字(zì)形，书写正确。

　　二、二类字的学习(xí)和巩固

　　在学习课(kè)文(wén)时，读课文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字(zì)，那就(jiù)了解了这些生字在怎样的语境中(zhōng)使用(yòng)，而不(bù)是单独的拿出(chū)一(yī)个字让(ràng)孩子去记(jì)，这样效果是非常低下的，而核游且(qiě)还(hái)是(shì)容易错，就是(shì)很多学(xué)生会(huì)写这个字之后(hòu)，在考试中又不(bù)会了的(de)主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二类(lèi)字拿出来写在(zài)纸上，这(zhè)个字上(shàng)面(miàn)的注音，则需要孩子(zi)们独立完成(chéng)。

　　如果这(zhè)些生字(zì)的(de)注音(yīn)全部正确(què)，孩子对(duì)这些字应(yīng)该是(shì)认识(shí)，这只是初步(bù)的学习，在(zài)认识的基础上要理解(jiě)这些字也(yě)需要练习。

　　除此(cǐ)之外，还(hái)要(yào)关注(zhù)会认字中带颜色的会认字，带颜色的会认字(zì)是多音字，我们不仅掌握这个生字在本(běn)课的读音(yīn)，还要(yào)掌握它的(de)其他音(yīn)。

　　在语文(wén)书书(shū)后(hòu)面有认字表，还有(yǒu)写字(zì)表(biǎo)，除了认字表(biǎo)、写字表之(zhī)外，还有词语表，我们可以(yǐ)好好利用起(qǐ)来(lái)。

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