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轮机工程(chéng)专(zhuān)业是学什么，轮(lún)机(jī)工(gōng)程专业是干什么的(de)

　　下列的是(shì)编(biān)造(zào)轮机工程专(zhuān)业介绍、主要课程、培训目(mù)标、就业(yè)前景，供(gōng)您参(cān)考(kǎo)。

　　轮机工程专业被国家(jiā)教育此非彼是什么意思，此 非彼 是什么意思怎么读部列(liè)为交通运输行业80后备箱专业(yè)什么(me)之中的一个，和(hé)轮机工程系里培养(yǎng)的学生是(shì)船舶管理所机电工(gōng)程师与机(jī)电设备和发电厂。

　　船舶与海洋工程(chéng)、电气工程(chéng)、控制(zhì)科学与工(gōng)程。

　　主要(yào)课程：工程热力学、传(chuán)热(rè)、流体力学、理论(lùn)力学(xué)、材(cái)料力(lì)学、机械(xiè)设计基础(chǔ)、金属材料、电(diàn)路与电子(zi)技术(shù)、轮机工程、发动机运行(xíng)、自动化技术(shù)基础。

　　主要实践教(jiào)学环节：包括机(jī)械工艺实践、电工技术实习、船(chuán)舶(bó)认识实习(xí)等

　　培训目(mù)标

　　书专业培养机械原理和船舶系统知识，能在各企事(shì)业(yè)单位操作船用发(fā)动(dòng)机、维修(xiū)和造船监督，基本具备同类轮机(jī)员和轮机(jī)员资质(zhì)此非彼是什么意思，此 非彼 是什么意思怎么读>

　　培(péi)训(xùn)要(yào)求

　　书专业学(xué)生主要学习电(diàn)气工程、电力工程(chéng)基础理论(lùn)与(yǔ)知识，一(yī)张一张地画、机(jī)器设计、轮机工程检测基础训练，具备(bèi)船(chuán)舶动力装置的运行维护(hù)和船舶(bó)修理(lǐ)监督(dū)能力、初步具(jù)备(bèi)监(jiān)造能力(lì)

　　轮机工程专业就业范围窄(zhǎi)，毕(bì)业(yè)生主要从事船(chuán)舶运(yùn)输(shū)等企事业(yè)单(dān)位的发动机操作、维修、监造等。

轮机工程是(shì)什么？

　　轮(lún)机(jī)工程是(shì)一(yī)门普通高等(děng)学校本科专(zhuān)业，属交通(tōng)运输类专业，基本(běn)修(xiū)业年限为四年，授予工学学位。

　　轮(lún)机工程主要研究的就(jiù)是船(chuán)舶(bó)上所有机电设(shè)备和动(dòng)力装置如(rú)何制造、运营、维护和(hé)检修。

　　该专业主要(yào)分(fēn)为两个方向，一是(shì)海上轮(lún)机的管理，主要是船(chuán)舶平(píng)常(cháng)的维护和检修；燃则模二是船舶(bó)制造(zào)，主要是进行造船机舱的设计(jì)等。

　　从船舶(bó)技术的发(fā)展(zhǎn)历史看(kàn)，作为船舶心(xīn)脏(zàng)的轮机已经历(lì)了几代(dài)演(yǎn)革。

　　从船舶蒸汽动力到(dào)内燃机与(yǔ)涡轮机，以及与(yǔ)信(xìn)息(xī)、环境、自(zì)动控制技术高度结合(hé)，不仅(jǐn)推动了世(shì)界航运业的发展(zhǎn)和世界经(jīng)济一体化(huà)的盯链进程，更促(cù)进(jìn)了多领域交叉融合(hé)的二级学科轮机工程的发展。

　　培(péi)养目(mù)标：

　　轮(lún)机(jī)工程专业培(péi)养具有良好的工程技术、文化素(sù)养和高度的(de)社会责任感，较(jiào)好地掌握轮机工程领(lǐng)域基础理论(lùn)、专门知识和(hé)基本技能，富有创新精(jīng)神、创业意识和实践能力，具备国际(jì)化视(shì)野，能够在轮机工程领域从(cóng)事规划设计(jì)等工作(zuò)，以及在教(jiào)育、科研等(děng)部门从事相关工作(zuò)的高素质专门人才。

　　各(gè)高校(xiào)应(yīng)根据上述培养目标和各自的定位、办学条(tiáo)件(jiàn)、区域人才市场需求，结合各自相关专业基础和学皮缓科特色。

　　在对区域和(hé)轮机(jī)工程(chéng)行(xíng)业特(tè)点进行充(chōng)分论(lùn)证的基础上确(què)定办学(xué)定位，以(yǐ)适应(yīng)轮(lún)机工程行业(yè)发展对多(duō)样(yàng)化(huà)人才(cái)培养需要(yào)为目(mù)标，细化人才培养目标(biāo)的(de)内涵，准(zhǔn)确定位本专业人才培(péi)养的具体目标。

　　以上内容参考：百(bǎi)度百科——轮机工程(chéng)

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