c上标3下标(biāo)5怎(zěn)么算公式(shì)，c上(shàng)标(biāo)2下标(biāo)5怎么算是c上标3下标5表示在5个物(wù)体中(zhōng)任选取3个物体进(jìn)行排列，只要我们套用一下排列数(shù)公式即可得出答案的。

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c上标3下标(biāo)5怎么(me)算公(gōng)式(shì)，c上(shàng)标2下标5怎(zěn)么算

　　c上标3下(xià)标(biāo)5=5大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分(fēn)类计数(shù)原理还是分步(bù)计(jì)数原理，它们都(dōu)是把一个事件(jiàn)分(fēn)解(jiě)成若干个(gè)分事(shì)件来完成的。

　　排(pái)列组合是组合学(xué)最基本的概念。

　　所(suǒ)谓排列大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好(liè)，就是指从给定个数的元素中取出指(zhǐ)定(dìng)个数的(de)元素进行排序。

　　组合则是指(zhǐ)从给(gěi)定个数的元素(sù)中仅仅取(qǔ)出(chū)指定个数的元(yuán)素，不考(kǎo)虑排序(xù)。

　　排列(liè)组合(hé)的(de)中心问(wèn)题是研究给定要求的排列和组合可(kě)能出现的情况总数。

　　排列组合与古典概(gài)率论关系密(mì)切。

　　加法乘法两原理，贯(guàn)穿始终的法则。

　　与序无关是组合，要求有序是(shì)排列。

　　两个公式两性(xìng)质，两种思(sī)想和方法。

　　归纳(nà)出排列组合(hé)，应用问题须(xū)转(zhuǎn)化。

　　排列组(zǔ)合在一起，先选后排(pái)是常理。

　　特(tè)殊元素和位置，首先(xiān)注意多考虑。

　　不(bù)重不漏多思考，捆绑插空是技(jì)巧(qiǎo)。

　　排列组合(hé)恒等式，定义证明建模试。

　　关于二项式定(dìng)理(lǐ)，中国(guó)杨辉(huī)三角(jiǎo)形。

　　两条性质两公式，函数赋值变换式。

c上(shàng)标3下(xià)标(biāo)5怎(zěn)么算

　　c上标3下(xià)标5计算：

　　c上标3下(xià)标5表(biǎo)示在5个物体(tǐ)中任(rèn)选取3个物体进行排(pái)列，只要我(wǒ)们套耐猜旁(páng)用一下排列数公(gōng)式即可(kě)得(dé)出答案。

　　c上标(biāo)3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论(lùn)是分(fēn)兆芹类计(jì)数原(yuán)理还是分步计数(shù)原理，它们(men)都是(shì)把(bǎ)一个事件分解成若干个分(fēn)事件(jiàn)来完成的。

　　符号

　　C：组合数

　　A：排列(liè)数（在旧教材为P）

　　N：元素的总个数

　　M：参与昌橡(xiàng)选择的元素个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排(pái)列 (现在教材为A-Arrangement)

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