家贫无从致书以观出自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书(shū)之家翻(fān)译是出自《送东阳马生(shēng)序》的(de)。

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家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每(měi)假借于藏(cáng)书之(zhī)家(jiā)翻译(yì)

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏(cáng)书之家，手(shǒu)自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻译：（由于(yú)）家(jiā)庭贫寒，没有(yǒu)什么办法买到书(shū)籍学(xué)习，（就）常(cháng)常向有藏书(shū)的人家(jiā)借书，亲(qīn)手抄录，计算好（归还(hái旁站巡视平行检验什么意思，平行检验包括哪些内容)的(de)）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借于(yú)藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录(lù)毕，走送之(zhī)，不(bù)敢稍(shāo)逾约。

　　以(yǐ)是人多以书假余(yú)，余(yú)因得遍观群书。

　　既(jì)加冠，益慕圣贤之道，又(yòu)患无硕师(shī)名(míng)人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子(zi)填其(qí)室，未尝稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其(qí)叱(chì)咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以(yǐ)复(fù)；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非(fēi)常爱好读(dú)书。

　　家(jiā)里(lǐ)贫穷，无(wú)法(fǎ)得到书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日(rì)期按(àn)时送(sòng)还。

　　冬天非常寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都(dōu)结了冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和伸直，也(yě)不放松读书。

　　抄写(xiě)完毕(bì)后，便马(mǎ)上(shàng)跑去还书，不敢超过约(yuē)定的期(qī)限。

　　因此有很多(duō)人都愿意把书借(jiè)给我，于是(shì)我能够遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代圣(shèng)贤的学说，又苦于不能(néng)与学识(shí)渊博的老师(shī)和(hé)名人交(jiāo)往，曾经赶到数百里以外(wài)，拿着经(jīng)书(shū)向乡里(lǐ)有(yǒu)道德学问的前辈请(qǐng)教(jiào)。

　　前辈(bèi)德高望(wàng)重，门人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他(tā)左右，提出(chū)疑难，询问道理(lǐ)，俯下身子(zi)，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他(tā)大声(shēng)斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴了，则又(yòu)去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但(dàn)最终(zhōng)获得不少(shǎo)教(jiào)益(yì)。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县）人，元末明(míng)初文学家，曾(céng)被(bèi)明太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉(yù)为“开国(guó)文(wén)臣之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大(dà)家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡(hú)惟(wéi)庸党案而被流放(fàng)茂州(zhōu)，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐(fá)檄文(wén)》等。

家(jiā)贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家手自笔录计日以还是什么(me)意思

　　年幼(yòu)时团(tuán)缓(huǎn)就(jiù)爱学(xué)习。

　　因为家中贫(pín)穷，无(wú)法得到(dào)书来(lái)看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定(dìng)日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明(míng)代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事(shì)中穿插(chā)细节描(miáo)绘，读来(lái)生(shēng)散吵动感人。

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