小学修改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)是(shì)改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要(yào)改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号(hào)的画(huà)法(fǎ)及参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的(de)字(zì)句(jù)位置，三(sān)曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位置的转移，将要转移(yí)的部分圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移(yí)部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到(dào)起段的位置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方(fāng)或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与字或行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之(zhī)间的上方，行与行(xíng)之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行(xíng)与行之间减(jiǎ善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思n)空。

　　符号使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开外(wài)文字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章(zhāng)中(zhōng)，不必(bì)要的多(duō)余的词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中表达(dá)不正确的(de)形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺失的主语(yǔ)或者内容(róng)。

　　对调号对调句(jù)子(zi)或(huò)文章中(zhōng)错乱的(de)语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号(hào)一样，但是调换的(de)位置比(bǐ)对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春(chūn)天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句(jù)末尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号(hào)：善哉善哉是什么意思啊，阿弥陀佛善哉善哉善哉是什么意思表明调整或颠倒的(de)字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要链亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排(pái)号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐(qí)的字句上(shàng)下或左右画出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出(chū)三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处。

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