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81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程

81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院,此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天(tiān)后,由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人类最伟大的(de)科学家的生命,阿尔伯特爱因(yīn)斯坦,享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因,而是十(shí)分(fēn)好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的(de)尸体(tǐ),哈维开始纠结起来,他当时想,如果按照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在(zài)他面(miàn)前的(de)是(shì)一个千载难(nán)逢的机会,他(tā)可以零距离的(de)研(yán)究(jiū)世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬,如(rú)果能够(gòu)取得成果,不但(dàn)名利双收(shōu),还会颠(diān)覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉它,实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智(zhì),在距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学(xué)死亡的八(bā)小时(shí)之后,哈维悄悄地锯开了他的颅骨,完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维(wéi)只是(shì)一(yī)个(gè)病理学家,对大脑和(hé)神经(jīng)系统的(de)研(yán)究一窍不通,所以哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)时,除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè),而哈维测量的(de)结(jié)果显示,爱因斯坦的大脑质(zhì)量是(shì)1230克,比正常人还(hái)少了足足二(èr)两半。如(rú)此(cǐ)看来,人类(lèi)的聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来,人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘,在1980年(nián)代的研究(jiū)发现,爱因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞,比普通人多出73%,在2012年(nián)的研究又发现,爱因斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大(dà)了(le)15%,后(hòu)来人们(men)把(bǎ)焦点(diǎn)又放在(zài)了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是大(dà)脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制(zhì)的(de)区域都不是爱(ài)因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài),因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的,世界上大(dà)部分的人都(dōu)开始(shǐ)相信(xìn)这(zhè)样一(yī)种说法(fǎ),人类的大(dà)脑只开发了不到10%,大(dà)多(duō)数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%,如果能够使(shǐ)用大脑超过7%,就已(yǐ)经是天才般的存在了,而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上,一些(xiē)研究远(yuǎn)古地外文明的人认为,人类(lèi)的(de)大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用,是因为基因中(zhōng)的(de)某些部分已经被远古时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死,目(mù)的(de)是为了(le)防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科(kē)幻电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后,甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信,如果大(dà)脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%,就(jiù)可(kě)以(yǐ)唤醒人(rén)类(lèi)的(de)超能力,如果达(dá)到(dào)100%,就(jiù)等(děng)同于神一般的(de)存在(zài)。对于(yú)这(zhè)样的说法,你觉得(dé)可(kě)信(xìn)吗?这个(gè)科(kē)学(xué)界最大的都(dōu)市(shì)传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天(tiān),世界上智商(shāng)最(zuì)高的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭(tíng)当(dāng)中(zhōng),这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯,他6个(gè)月(yuè)开(kāi)始说(shuō)话(huà),18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报,6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学,还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数(shù)算出(chū)历史上(shàng)任(rèn)意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ),而且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学破格(gé)录取,成了当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的(de)新(xīn)生。在(zài)进入哈(hā)佛不到一(yī)年,希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造(zào)诣,并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希德(dé)斯的天赋面前,IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表(biǎo),人们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间,相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个(gè)天才少年的养成和他的父母是(shì)分不(bù)开的,尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自(zì)乌克(kè)兰的犹(yóu)太移民,同样是(shì)一个智商极高的天(tiān)才,曾经在七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位,其(qí)中最让他(tā)引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正是(shì)因为对(duì)导师(shī)的崇(chóng)拜,不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)成(chéng)了(le)自(zì)己儿(ér)子的(de)教父,还直接将(jiāng)孩子的(de)名字命名为导师的(de)名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经下(xià)定(dìng)决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的潜(qián)力,因(yīn)为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会(huì),这个(gè)机会(huì)就是在现实的(de)世界(jiè)当中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一(yī)小部分的身心(xīn)资源,并发(fā)表在了1907年的科(kē)学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年(nián)被(bèi)媒体的大(dà)肆报(bào)道(dào),父亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子(zi)被培养成了不世(shì)出的(de)天才少年,印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没(méi)有(yǒu)注意到(dào)的(de)是詹姆斯所(suǒ)说的,其实(shí)是身心资源,而并非大脑,也没有提(tí)及任何的(de)百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却出现了(le)所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率,同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢(ne)?1920年美(měi)国生(shēng)理学家(jiā)卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老(lǎo)鼠走迷宫,然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以后(hòu),卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他(tā)们的(de)一部分脑皮层,然(rán)后再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的(de)时候,老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响,依(yī)然可(kě)以(yǐ)按照训(xùn)练找到(dào)食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切,切到一半(bàn)以后,老鼠似乎依然(rán)没(méi)有受到任何(hé)影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时,发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大,卡尔(ěr)把(bǎ)这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”,而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的脑区则归(guī)结为“非(fēi)活性(xìng)的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现,他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越(yuè)多,小老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ),找(zhǎo)不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是(shì)因为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被开发(fā)利用的,所(suǒ)以即(jí)便是被切(qiè)除掉(diào),也(yě)对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年,奥地利的医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰(bīng)山理论,说(shuō)人的(de)意(yì)识就像冰山一(yī)样,只有露出表面的部分才能(néng)被别(bié)人(rén)和自己看见,可还有隐藏在水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的,也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的(de)实(shí)验,人们就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲解为(wèi)人(rén)脑(nǎo)潜能(néng)的(de)开发程度,把表面的(de)小(xiǎo)部分(fēn)理解(jiě)为已经开发的脑潜能(néng),而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年,卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱(ruò)点》,在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的(de)序言当中(zhōng)有这样一句话,哈(hā)佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说,一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%,这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全(quán)球热(rè)销(xiāo)传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中,再(zài)配(pèi)上那场著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切脑实(shí)验,人类大脑最多只能(néng)开(kāi)发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市传(chuán)说就这样席(xí)卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查,世界上相信这个理论的人类超过了65%,相比(bǐ)之(zhī)下,直到(dào)2016年(nián),相(xiāng)信进(jìn)化论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ),进(jìn)化论本(běn)身也许(xǔ)不够完善,还存在着某些(xiē)争议,但无论是遗传还是基因突变(biàn),物种(zhǒng)进化的(de)本质(zhì)都是自然(rán)选择的(de)结果。在这(zhè)个过程中,物种都会遵守这样一个(gè)法则(zé),使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说,如果(guǒ)有机体停止使用某些(xiē)器官,它们就会慢慢地(dì)适应,之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百万(wàn)年之后,眼睛(jīng)已经完(wán)全消失(shī)了(le),而动物的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择(zé)不断(duàn)进(jìn)化(huà)所形成的(de),虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着体(tǐ)重的2%,但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构,大脑在(zài)氧气和营养上的消(xiāo)耗是巨(jù)大的,就算是你坐(zuò)在(zài)那里休息,什么(me)都(dōu)不想(xiǎng),它也(yě)依然需要整个人体20%的(de)能量来(lái)维持所有的大脑功能(néng)正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动,整合(hé)各种感(gǎn)觉(jué)、控制语(yǔ)言(yán)的最高(gāo)级中枢(shū),同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情(qíng)绪的功(gōng)能,甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一(yī)声(shēng)的(de)同时扔向你一个苹果,正常人就会下意(yì)识(shí)的接住,而不是无动于衷,这些都(dōu)是大脑时刻(kè)在运转的结果。相比之(zhī)下,许多脊(jí)椎动物物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着,如(rú)果我(wǒ)们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑力进(jìn)化的10%,贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大脑的功能,对于进化来说是一种极大(dà)的(de)浪费(fèi),拥(yōng)有一(yī)个体(tǐ)积更小,效(xiào)率更高的大脑,才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上(shàng)来说,大脑(nǎo)是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么(me)解释呢?其实在当时,由于相关的知识盲区,卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视觉(jué)皮层,当他被切掉(diào)的越(yuè)多,导致的视觉受损就越严(yán)重,小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围会变得越来越小(xiǎo),慢慢的(de)看不见,最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展,我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现(xiàn),大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或缺(quē)的,当一(yī)个人(rén)在做特定的任(rèn)务(wù)时,大脑的不(bù)同部(bù)分是(shì)在协同工作的(de),哪怕只是活动一下手(shǒu)指,也(yě)是上亿个神经(jīng)元协(xié)调工(gōng)作(zuò)的(de)结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的(de)时候,大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此,与大(dà)脑开发(fā)10%的(de)都市(shì)传说恰(qià)恰相反,目前人类还没(méi)有(yǒu)找到(dào)一(yī)个完全不活跃的大脑区域,这意(yì)味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的(de)广泛流行(xíng)还(hái)有(yǒu)一个非常现(xiàn)实(shí)的原因,那就(jiù)是利(lì)益。成为(wèi)绝(jué)顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个人所(suǒ)希望的事儿,所以小(xiǎo)白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论(lùn)以及(jí)卡内基著(zhù)作的畅销都成了营(yíng)销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素(sù)材,再(zài)加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲染,使得更多的人相信(xìn)了这个(gè)都(dōu)市传说。这也意(yì)味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药物可(kě)以解锁它,让他们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧,你要做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和(hé)爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的(de)差(chà)距(jù),人与人之间的(de)大脑相(xiāng)似度高达94%,但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异(yì),这并不是(shì)因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足,而(ér)是在于神经元的数量以及单个(gè)神经元的链(liàn)接(jiē)数(shù)。人(rén)类的大脑大概有800亿(yì)个神(shén)经元,神经元与神(shén)经元(yuán)之间并不会直接相(xiāng)连,而是会形成一种叫做突触的结构,可以通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号(hà81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程o)进(jìn)行(xíng)传递。我(wǒ)们任(rèn)何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在(zài)大脑当中都是一(yī)个信号,那么你的知识越多,想法越多,所形成的突触就会越(yuè)多(duō),而当(dāng)你的知识越牢固,想法越熟练,突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反(fǎn)过来(lái),这个知(zhī)识点或(huò)者是(shì)想法的(de)突出(chū)结构(gòu)越强大,意味着知识点(diǎn)的记忆越深刻,想法(fǎ)和动(dòng)作(zuò)就越娴熟,每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是,一般人实际发(fā)出的连一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元,每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有5000个突触链接,那(nà)么(me)张三(sān)的知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个,而李(lǐ)四的(de)大脑有800亿(yì)个神经元(yuán),每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接,那么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了(le)让大家能更好地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻(yù),但是两(liǎng)个人的(de)知识量(liàng)差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在每(měi)天的所有活(huó)动(dòng)与思(sī)考时,在大脑里面实际(jì)上就只发生(shēng)这(zhè)两类(lèi)活动,一个(gè)就是在(zài)强化(huà)已(yǐ)经形成的突出,另一个就是在形成(chéng)新的突出,也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出(chū)的结构(gòu)越强大,大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密,那(nà)么(me)在(zài)同样(yàng)的工作要(yào)求之下,大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元,进入到活跃状态(tài)。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高,那么外部表(biǎo)现出来的就是更聪明(míng)、更熟练。反之,大(dà)脑调(diào)集活跃的(de)神经元数(shù)量(liàng)过少,大脑(nǎo)传(chuán)递的信息(xī)效率(lǜ)就会(huì)低,外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺(cì)激所产(chǎn)生的,产(chǎn)生(shēng)之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应,那么这(zhè)就赋予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺激,最多可以发出8000个(gè)知识点的链接,而这8000个知识点它(tā)又(yòu)激活了8000个神(shén)经(jīng)元(yuán),如(rú)果每个神(shén)经元又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接,就意味着最初(chū)的(de)一个知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反(fǎn)应,而激发出无数的念(niàn)头和(hé)联想(xiǎng),我们的(de)创(chuàng)造(zào)力就这样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并不是天(tiān)生就拥有(yǒu)8000个链接(jiē)的(de)突触,多数的人在一生当中,平均每(měi)个(gè)神经元所拥(yōng)有的链接突触其实(shí)连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因此,想(xiǎng)让大脑变得更聪明,本质上就(jiù)是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发现,大脑的(de)海马(mǎ)体中(zhōng)每(měi)天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个新的神经元,除了自然生(shēng)长的神经元,也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经元生成(chéng),而压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会(huì)阻碍新神经(jīng)元的生成。而增加突触的数量,就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考,不断产生新(xīn)的(de)突触,然后再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学(xué)习(xí)和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得(dé)更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说,并不是因为(wèi)我多聪明,我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更(gèng)多(duō)的(de)时间去思考问题而已。另外,突触还有(yǒu)这样一个特(tè)点,它是动态形成(chéng)与动(dòng)态(tài)削减(jiǎn)的,用(yòng)的多的突触就会被强化(huà),用的少的就会(huì)被(bèi)弱化,甚至(zhì)会被消除,或者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这一(yī)点在(zài)进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样的,比(bǐ)如不喜欢81的算术平方根是多少,81的算术平方根计算过程(huān)主(zhǔ)动思考,懒得动脑的(de)人,整天对(duì)着(zhe)电视或者是电子设备的时候,大(dà)脑就处在(zài)一个(gè)被(bèi)动(dòng)接受信息的状态,是得(dé)不到主(zhǔ)动信息刺激的,那么(me)这种(zhǒng)就基(jī)本不(bù)会形成有效的新的突出(chū),所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人,而是我们自(zì)己。

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