小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的(de)缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的(de)硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之(zhī)一(yī)石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较硬或粗糙(cāo)的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适(shì)合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些(xiē)机(jī)器可识别(bié)的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与其(qí)他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久之(zhī)，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边进行(xíng)生字、词语和(hé)段落抄(chāo)写练习，既(jì)可以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词时，还可(kě)以(yǐ)陶(táo)冶孩(hái)子们的(de)心灵情(qíng)操(cāo)。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字是(shì)每个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以用打字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不(bù)能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对(duì)于培(péi)养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦(yì)指出上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从教(jiào)过程中，也发(fā)现学生字(zì)写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习(xí)时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也(yě)比较(jiào)粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前(qián)辈说过(guò)致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件(jiàn)事都(dōu)不算大事，但对于(yú)一(yī)个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄(zhí)子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊(bàn)绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和B的(de)含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示(shì)硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机(jī)，初(chū)学(xué)写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔(bǐ)的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到第二页，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问(wèn)题(tí)，因为孩(hái)子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一二年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错(cuò)误率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势(shì)不对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很简(jiǎn)单(dān)，因(yīn)为(wèi)HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表想写(xiě)出来的字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容(róng)易就(jiù)折断(duàn)了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说(shuō)了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答案已经一目了然。

　　在我看上海四大八校是指什么高中，上海市重点高中排名一览表来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接(jiē)用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然(rán)也就容易正确了。

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