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抑扬顿挫哪个(gè)字错了，抑扬顿(dùn)挫是哪几个字

　　抑(yì)扬顿挫是(shì)一个成语(yǔ)，读音(yīn)是(shì)yì yáng dùn cuò，意(yì)思是指(zhǐ)声音高低曲(qū)折，十分(fēn)和谐。

　　多用于形容悦耳的(de)声音(yīn)。

　　指(zhǐ)语气或声音高低起伏伴随停顿。

　　抑扬，指语调，分为(wèi)平直调、高升(shēng)调和降抑调。

　　一、平直调。

　　平(píng)直调一般多用在叙述、说明或(huò)表示迟疑、思索、冷淡(dàn)、追忆、悼念等的句(jù)子里。

　　朗读时始终平直舒缓，没(méi)有显(xiǎn)著的(de)高低变化。

　　二、高升调。

　　高升调多在疑问句、反诘句、短促的命令句，或者是表示愤怒(nù)、紧张、警告、号(hào)召的句子里使(shǐ)用。

　　朗读时，注意前低后高、语气上扬。

　　三、降抑调。

　　降抑调(diào)一(yī)般用在感叹句(jù)、祈使句或表示坚决、自信、赞扬、祝愿等感情的句子(zi)里。

　　表达沉痛、悲愤的感情，一般也用这(zhè)种语调。

　　朗读时(shí)，注意调子逐渐由高降(jiàng)低，末字低(dī)而(ér)短(duǎn)。

　　四、曲(qū)折调。

　　曲折调。

　　曲折调用于(yú)表示(shì)特殊的感情，如讽刺、讥笑、夸(kuā)张(zhāng)、强调、双关、特别惊(jīng)异等句子里。

　　朗读时由(yóu)高(gāo)而(ér)低后又高(gāo)，把句子中某些特殊的音(yīn)节特别加重加高或(huò)拖长(zhǎng)，形成一种升降曲折的变化。

　　顿挫，主(zhǔ)要指停顿。

　　在一个比较长的句子里，常常需要在许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校意群后面作停顿。

　　联(lián)合(hé)式(shì)，作定(dìng)语、状语、补语；

　　含(hán)褒义(yì)。

　　抑扬顿挫：只(zhǐ)能形容歌声、语气许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校(qì)、语调等，而不能用(yòng)来形容文章情(qíng)节。

　　跌宕起伏：形容事物多变，不稳定。

　　也比(bǐ)喻音(yīn)乐忽高(gāo)忽低(dī)，很(hěn)好听(tīng)。

　　既可用于文(wén)章情节(jié)，又可(kě)用于声音。

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