低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的tr低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的ong>校(xiào)园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行(xíng)为也算(suàn)在(zài)内的。

　　关(guān)于校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方面以(yǐ)及校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么，校园暴力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面，校园暴(bào)力具体表现，校园暴力(lì)的五种行(xíng)为等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉(jué)得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事(shì)，默默承受而不敢反抗和(hé)告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循(低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的xún)环导致(zhì)受害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财(cái)物等(děng)，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等，是(shì)不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立(lì)、杯葛以及令(lìng)其(qí)身边(biān)没有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者不利(lì)的网络(luò)言论(lùn)、曝(pù)光隐私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌，教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合(hé)治(zhì)理(lǐ)方案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处理(lǐ)程序(xù)10日(rì)内须完成(chéng)调查，而在此次北京市各区公(gōng)布的(de)实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调查时间有要求(qiú)外(wài)，对于事件的(de)及(jí)时上报也做出了(le)严格(gé)的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇报(bào)

　　例如北京市东城区在实施方案(àn)中明确(què)提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校(xiào)要与属地(dì)派出(chū)所、司法等部(bù)门进行对(duì)接。

校园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害者强，而(ér)欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保(bǎo)护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者(zhě)做他或她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍(jí)、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱(qián)或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网志或(huò)论(lùn)坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻(gōng)击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活(huó)期(qī)间受到人身损害，学校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力人或者限(xiàn)制民(mín)事行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以(yǐ)外的(de)第三人(rén)人身损害的，由第(dì)三人承担(dān)侵权责任；幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构未尽到管理职(zhí)责(zé)的，承担相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育(yù)机构承担补(bǔ)充责任后，可以向(xiàng)第三人追偿(cháng)。

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