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小学黄冈和53天天练哪个好，53天天练(liàn)和黄冈同步练哪个难度大(dà)

　　《五三天天练(liàn)》和(hé)《黄冈》的(de)区别

　　《五(wǔ)三天天练(liàn)》和(hé)《黄冈》都(dōu)是非常不错的辅助学(xué)习资料，《五(wǔ)三天天练》生物一些题目可能回比《黄冈(gāng)》难(nán)一(yī)些。

　　《53天天练》语文(wén)里(lǐ)面有课堂笔记(jì)，数学有口算，梯形很全面，老(lǎo)师都(dōu)说不错。

　　带着问题去(qù)上课(kè)，提(tí)高听(tīng)课效率，培(péi)养(yǎng)专注力。

　　《53天(tiān)天(tiān)练》题目由(yóu)浅入深(shēn)，逐(zhú)步(bù)引导的，基础差的孩子可以做简(jiǎn)单(dān)的(de)基础题，成绩(jì)偏(piān)好的孩子，可以挑(tiāo)战后(hòu)面的难(nán)度较高的奥数题。

　　《黄(huáng)冈小状元》系列丛孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理书是由(yóu)中小学生(shēng)教辅读物的知名出版机构——龙门书局出版发行的(de)知名优秀教辅品牌图书(shū)。

　　凭借龙门书(shū)局实力(lì)和资(zī)源，《黄冈(gāng)小状元》已(yǐ)成为享(xiǎng)誉全国的(de)品牌(pái)，经过连(lián)续几(jǐ)年修订，《黄冈小状元》更加充实，更加(jiā)成熟，更加(jiā)完善。

　　数学习题练习的目(mù)的是通(tōng)过完成每一道题目后认真思考(kǎo)，思考题型、考点、解题方法等信息，并对其(qí)做到举一反三。

　　对易错题，找(zhǎo)到(dào)出(chū)错原因，保(bǎo)证相关知(zhī)识点的了解掌握。

　　所以，对作题的基(jī)本原则为“求精，不求(qiú)多”。

　　作题必不(bù)可少(shǎo)，但题海战术不(bù)可取。

　　有很多同学喜欢通过高难度试题及偏(piān)题(tí)，来考验自己。

　　解题成功(gōng)，获取成就的(de)快感(gǎn)。

　　解(jiě)题失(shī)败(bài)，了(le)解自(zì)己(jǐ)自身实力水平。

　　其实这也是不正确(què)的方法。

　　因(yīn)常常挑战高难度，反(fǎn)而忽(hū)略了基础性(xìng)的(de)知识(shí)，如：书本里(lǐ)的定(dìng)律、概(gài)念、公式等知识(shí)点。

　　导致考(kǎo)试时经(jīng)常出现基础题丢分现象。

黄冈(gāng)小状元和53天天练的区(qū)别 哪个好

　　 53更加适合学生用(yòng)来打(dǎ)基础，比较简单，而黄(huáng)冈更适(shì)合提高能力，黄冈的题都会比(bǐ)较难(nán)，不适合基(jī)础(chǔ)薄弱的学(xué)生！

黄冈小(xiǎo)状元和5孙权劝学中的古今异义，劝学中的古今异义词整理3天(tiān)天练有(yǒu)什么不同(tóng)

　　 《53天(tiān)天练》语文(wén)里面有课堂笔记，数学有(yǒu)口(kǒu)算，梯形很(hěn)全面，老师都(dōu)说(shuō)不错(cuò)。

　　带着问题去上课，提高听课效率，培养专注力(lì)。

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　　 单元基础知识(shí)训练，创编(biān)大量与现(xiàn)实生活相结合的新题好题，题型(xíng)多样，图文(wén)并茂，层次(cì)合理。

　　选作题和附加题的设(shè)置、分值(zhí)的配置培中，打破了传统的评价方式，给(gěi)了不(bù)同层次的学生(shēng)更多自主(zhǔ)空间，也给(gěi)了家(jiā)长和老师更(gèng)灵活的评价方式。

黄冈小状元和53天天练(liàn)哪个好

　　 《53天(tiān)天(tiān)练(liàn)》和《黄冈》是很好(hǎo)的(de)辅(fǔ)助学习材料。

　　 “五三(sān)天天(tiān)练”语(yǔ)文有猛指课堂笔记，数学有口算(suàn)，梯形很全面，老师说不(bù)错(cuò)。

　　带着问题去上课，提高听(tīng)力效(xiào)率(lǜ)，培(péi)养(yǎng)集中注意(yì)力的能力。

　　”53日常练习“话(huà)题从(cóng)简到深，循序渐进，配知山孩子的基础差(chà)可以做简单的基本问题(tí)，表(biǎo)现出对孩子的偏爱，可以挑战以后更高(gāo)难度的奥(ào)运会。

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