笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来(lái)定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石(shí)墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分为(wèi)H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度(dù)适(shì)中，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一(yī)种(zhǒng)行为规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头(tóu)，在学习(xí)中(zhōng)，如果让孩子一边学习好(hǎo)功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写字是每(měi)个人(rén)很重要(yào)、很基(jī)本的(de)一(yī)项技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活(huó)中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字(zì)对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现学(xué)生字写(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与(yǔ)写字可以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”，他对儿子的(de)习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于(yú)一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是(shì)首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后(hòu)，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅(qiān)笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道(dào)理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图(tú)是(shì)HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家(jiā)长们(men)推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一(yī)点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜(yán)色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不(bù)是(shì)太白(bái)，为了让写(xiě)出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页(yè)，甚至于第三(sān)页都(dōu)留有很深的印(yìn)记，导致下一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时(shí)，用(yòng)力(lì)写字实在太容易让孩子(zi)疲(pí)劳(láo)。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育(yù)不全，为(wèi)了加大力量，只能(néng)用错误(wù)的执笔姿势写(xiě)字。

　　下面图片(piàn)上(shàng)这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一(yī)二(èr)年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的(d议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子000; line-height: 24px;'>议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子e)原因（在我看(kàn)来冲银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖(jiān)，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了。

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